top of page
Дизайн этого сайта создан в конструкторе
.com
. Создайте ваш сайт сегодня.Создать сайт

Методическая копилка

Аннотация:

Дисциплины «Логопедия. Дефектология (Нарушения голоса)» относятся к дисциплинам базовой части профессионального цикла, к области коррекционно-педагогической деятельности. Нарушения голоса- группа голосовых
расстройств, характеризующихся частичным или полным отсутствием фонации.
Нарушения голоса чаще встречаются у лиц голосоречевых профессий (преподавателей, лекторов, актеров, певцов и др.), испытывающих большую речевую нагрузку, у подростков в пубертантном периоде, детей и взрослых различной речевой патологии (ринолалией, дизартрией, алалией, заиканием, афазией и др.).
Цель настоящего библиографического списка – сформировать представление о современном состоянии проблемы нарушения голосовой функции в теории и практике логопедии, обучить методам и приемам психолого-педагогического изучения особенностей голоса при различных речевых нарушениях, познакомить с литературой, дающей знания, необходимые для самостоятельной работы по восстановлению голоса у детей и взрослых.
Читательское назначение:
Библиографический список рассчитан на студентов, изучающих данные дисциплины, но может представлять интерес для начинающих исследователей в области логопедии, магистрантов, педагогов и всех кому интересна данная тема. В список включены полнотекстовые ресурсы из различных электронно-библиотечных систем (ЭБС) и других электронных ресурсов, получаемых ТОГУ.
Примечание:
Обращаем ваше внимание, что доступ к рекомендуемым электронным ресурсам возможен только для авторизованных пользователей.
Составители: Поротова А. А., Глозман О. В., Черных Е. М., Родина О. Ф., Наддака Ю. А., Васильева Н. В.

Афазия

  1. Азбукина, Е. Ю. Основы специальной педагогики и психологии : учебник / Е. Ю. Азбукина, Е. Н. Михайлова. — М. : ИНФРА-М, 2019. — 396 с. — (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-015362-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1027438 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  2. Архипова, Е. Ф. Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [Л] : методическое пособие / Е. Ф. Архипова, И. В. Южанина. - 2-е изд. - Москва : В. Секачев, 2019. - 103 с. - ISBN 978-5-4481-0442-8. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1086310 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  3. Архипова, Е. Ф. Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [Ш] : методическое пособие / Е. Ф. Архипова, И. В. Южанина. - Москва : Изд-во В. Секачев, 2019. - 87 с. - ISBN 978-5-4481-0446-6. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1086318 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  4. Архипова, Е. Ф. Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [С] : методическое пособие / Е. Ф. Архипова, И. В. Южанина. - Москва : Изд-во В. Секачев, 2020. - 82 с. - ISBN 978-5-4481-0700-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1206006 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  5. Архипова, Е. Ф. Логопедическое и психолого-педагогическое сопровождение развития детей младенческого возраста с перинатальным поражением нервной системы и детским церебральным параличом : учебно-методическое пособие / Е. Ф. Архипова. — Москва : Изд-во В. Секачев, 2019. — 180 c. — ISBN 978-5-4481-0469-5. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/90107. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.  

  6. Бабина, Г. В. Логопедия. Дизартрия : учебно-методическое пособие / Г. В. Бабина, Л. И. Белякова, Р. Е. Идес. — Москва : Московский педагогический государственный университет, 2016. — 104 c. — ISBN 978-5-4263-0452-9. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/72499. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.  

  7. Бабина, Г. В. Практикум по дисциплине Логопедия. Раздел Дизартрия : учебно-методическое пособие / Г. В. Бабина, Л. И. Белякова, Р. Е. Идес. — Москва : Прометей, 2012. — 104 c. — ISBN 978-5-7042-2352-8. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/18600. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.  

  8. Борозинец, Н. М. Логопедические технологии : учебное пособие / Н. М. Борозинец, Т. С. Шеховцова. — Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2014. — 256 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/62953. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  9. Градова, Г. Н. Дизартрия: От теории к практике: учебное пособие / Т. В. Волокитина, Г. Н. Градова . — Архангельск : Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В. Ломоносова, 2016 . — 105 с. - Текст электронный — Электронная библиотечная система РУКОНТ. - ISBN 978-5-261-01196-5 . — URL: https://lib. rucont. ru/efd/65182 (дата обращения: 28.10.2020) 

  10. Детский церебральный паралич. Диагностика и коррекция когнитивных нарушений : учебно-методическое пособие / С. А. Немкова, Л. С. Намазова-Баранова, О. И. Маслова [и др. ]. — Москва : ПедиатрЪ, 2012. — 60 c. — ISBN 978-5-904753-20-7. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/70507. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  11. Дошкольная логопедия: учебное пособие (курс лекций) : [16+] / авт. -сост. Е. А. Эм ; Северо-Кавказский федеральный университет. – Ставрополь : Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ), 2019. – 168 с. : табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=596203 (дата обращения: 28.10.2020). – Текст : электронный.  

  12. Задумова, Н. П. Логопедия: дислалия, ринолалия, дизартрия : в 3 ч. / Н. П. Задумова ; Институт специальной педагогики и психологии. – Санкт-Петербург : Институт специальной педагогики и психологии, 2015. – Ч. 1. Дислалия. – 88 с. : табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=438776 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-8179-0189-4. – Текст : электронный.  

  13. Зайцева, Е. С. Тестовая методика обследования речи детей в возрасте 4–7 лет : практическое пособие : [16+] / Е. С. Зайцева, В. К. Шептунова. – Санкт-Петербург : КАРО, 2015. – 72 с. – (Мастер-класс логопеда). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=462887 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-9925-0766-9. – Текст : электронный.  

  14. Колесникова Г. Ю. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата : учебное пособие / Г. Ю. Колесникова, С. В. Чебарыкова. - Хабаровск : Изд-во ТОГУ, 2016. - 147с. - ISBN 978-5-7389-2045-5 (в обл. ) http://lib. pnu. edu. ru/downloads/TextExt/uchposob/Kolesnikova_GU_1. pdf?id=1136561 (дата обращения: 12.11.2020). 

  15. Комплексная оценка двигательных функций у пациентов с детским церебральным параличом : учебно-методическое пособие / А. А. Баранов, Л. С. Намазова-Баранова, А. Л. Куренков [и др. ]. — Москва : ПедиатрЪ, 2014. — 84 c. — ISBN 978-5-906332-47-9. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/70512. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  16. Коржова, Г. М. Основы логопедии с историей логопедии (в помощь и организации самостоятельной работы студентов) : учебное пособие / Г. М. Коржова, Г. С. Оразаева. — Алматы : Нур-Принт, 2014. — 96 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/69160. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  17. Кривощапова, Л. О. Диагностический материал для обследования речи детей дошкольного возраста 4-7 лет с общим недоразвитием речи : методическое пособие / Л. О. Кривощапова. – Москва : Владос, 2018. – 105 с. : ил. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=486113 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. : с. 7-8. – ISBN 978-5-906992-52-9. – Текст : электронный.  

  18. Лизунова, Л. Р. Дизартрия у детей : электронное учебно-методическое пособие к курсу «Логопедия» / Л. Р. Лизунова. — Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2011. — 189 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/32035. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  19. Логопедия: дизартрия : учеб. пособие (практикум) / Ю. В. Прилепко, М. В. Колокольникова . — Ставрополь : изд-во СКФУ, 2018 . — 126 с. — Текст электронный. – Электронная библиотечная система РУКОНТ. - URL: https://lib. rucont. ru/efd/705235 (дата обращения: 28.10.2020) 

  20. Логопедия: дизартрия : учебное пособие (практикум) / составители Ю. В. Прилепко, М. В. Колокольникова. — Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2018. — 126 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/92701. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  21. Манжуова, Л. Н. Клинические особенности развития детей с ограниченными возможностями / Л. Н. Манжуова. — Алматы : Нур-Принт, 2014. — 115 c. — ISBN 978-601-232-131-9. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/69113. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  22. Мугерман, Б. И. Восстановление статодинамических функций больных детским церебральным параличом с помощью массажа и специальных физических упражнений / Б. И. Мугерман . — : [Б. и. ] . — 105 с. — Текст электронный // Электронная библиотечная система РУКОНТ. - : URL https://lib. rucont. ru/efd/242667 (дата обращения: 12.11.2020). 

  23. Павлова, О. С. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата / О. С. Павлова . — Оренбург : ГБУ РЦРО, 2012 . — 112 с. — Текст электронный // Электронная библиотечная система РУКОНТ. - ISBN 978-5-91442-076-2 . —: URL https://lib. rucont. ru/efd/350328 (дата обращения: 28.10.2020) 

  24. Поливара, З. В. Нейролингвистические основы нарушений речи [Электронный ресурс] : учеб. пособие / З. В. Поливара. —2-изд. , стер. — Москва : ФЛИНТА, 2013. — 176 с. - ISBN 978-5-9765-1693-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/462931 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  25. Понятийно-терминологический словарь логопеда : [16+] / сост. В. И. Селиверстов, Ю. Гаубих, Л. Пехтерева ; под ред. В. Селиверстова. – Москва : Владос, 2015. – 288 с. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=429766 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-691-01519-9. – Текст : электронный.  

  26. Приходько, О. Г. Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста / О. Г. Приходько. — Санкт-Петербург : КАРО, 2016. — 160 c. — ISBN 978-5-9925-0189-6. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/61010. html (дата обращения: 26.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  27. Смирнова, И. А. Логопедия : иллюстрированный справочник / И. А. Смирнова. — Санкт-Петербург : КАРО, 2019. — 232 c. — ISBN 978-5-9925-0912-0. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/98031. html (дата обращения: 26.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  28. Современные проблемы общей и специальной педагогики : материалы Всерос. заочной науч. -практ. конф. с международ. участием / ред. : Т. В. Коротовских . — Сургут : РИО СурГПУ, 2015 . — 274 с. — Текст электронный. – Электронная библиотечная система РУКОНТ. - URL: https://lib. rucont. ru/efd/342270 (дата обращения: 12.11.2020). 

  29. Специальная педагогика / ред. Г. Ушамирская. – Москва : Студенческая наука, 2012. – Ч. 1. Сборник студенческих работ. – 2282 с. – (Вузовская наука в помощь студенту). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=226913 (дата обращения: 27.10.2020). – ISBN 978-5-00046-067-2. – Текст : электронный.  

  30. Тестовые и олимпиадные задания по логопедии : практикум / Н. А. Белая, Т. В. Волокитина, Т. В. Градова и др. ; Северный (Арктический) федеральный университет им. М. В. Ломоносова. – Архангельск : Северный (Арктический) федеральный университет (САФУ), 2015. – 128 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=436408 (дата обращения: 27.10.2020). – ISBN 978-5-261-01046-3. – Текст : электронный.  

Дизартрия. ДЦП

  1. Азбукина, Е. Ю. Основы специальной педагогики и психологии : учебник / Е. Ю. Азбукина, Е. Н. Михайлова. — М. : ИНФРА-М, 2019. — 396 с. — (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-015362-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1027438 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  2. Архипова, Е. Ф. Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [Л] : методическое пособие / Е. Ф. Архипова, И. В. Южанина. - 2-е изд. - Москва : В. Секачев, 2019. - 103 с. - ISBN 978-5-4481-0442-8. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1086310 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  3. Архипова, Е. Ф. Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [Ш] : методическое пособие / Е. Ф. Архипова, И. В. Южанина. - Москва : Изд-во В. Секачев, 2019. - 87 с. - ISBN 978-5-4481-0446-6. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1086318 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  4. Архипова, Е. Ф. Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [С] : методическое пособие / Е. Ф. Архипова, И. В. Южанина. - Москва : Изд-во В. Секачев, 2020. - 82 с. - ISBN 978-5-4481-0700-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1206006 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  5. Архипова, Е. Ф. Логопедическое и психолого-педагогическое сопровождение развития детей младенческого возраста с перинатальным поражением нервной системы и детским церебральным параличом : учебно-методическое пособие / Е. Ф. Архипова. — Москва : Изд-во В. Секачев, 2019. — 180 c. — ISBN 978-5-4481-0469-5. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/90107. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.  

  6. Бабина, Г. В. Логопедия. Дизартрия : учебно-методическое пособие / Г. В. Бабина, Л. И. Белякова, Р. Е. Идес. — Москва : Московский педагогический государственный университет, 2016. — 104 c. — ISBN 978-5-4263-0452-9. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/72499. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.  

  7. Бабина, Г. В. Практикум по дисциплине Логопедия. Раздел Дизартрия : учебно-методическое пособие / Г. В. Бабина, Л. И. Белякова, Р. Е. Идес. — Москва : Прометей, 2012. — 104 c. — ISBN 978-5-7042-2352-8. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/18600. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.  

  8. Борозинец, Н. М. Логопедические технологии : учебное пособие / Н. М. Борозинец, Т. С. Шеховцова. — Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2014. — 256 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/62953. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  9. Градова, Г. Н. Дизартрия: От теории к практике: учебное пособие / Т. В. Волокитина, Г. Н. Градова . — Архангельск : Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В. Ломоносова, 2016 . — 105 с. - Текст электронный — Электронная библиотечная система РУКОНТ. - ISBN 978-5-261-01196-5 . — URL: https://lib. rucont. ru/efd/65182 (дата обращения: 28.10.2020) 

  10. Детский церебральный паралич. Диагностика и коррекция когнитивных нарушений : учебно-методическое пособие / С. А. Немкова, Л. С. Намазова-Баранова, О. И. Маслова [и др. ]. — Москва : ПедиатрЪ, 2012. — 60 c. — ISBN 978-5-904753-20-7. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/70507. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  11. Дошкольная логопедия: учебное пособие (курс лекций) : [16+] / авт. -сост. Е. А. Эм ; Северо-Кавказский федеральный университет. – Ставрополь : Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ), 2019. – 168 с. : табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=596203 (дата обращения: 28.10.2020). – Текст : электронный.  

  12. Задумова, Н. П. Логопедия: дислалия, ринолалия, дизартрия : в 3 ч. / Н. П. Задумова ; Институт специальной педагогики и психологии. – Санкт-Петербург : Институт специальной педагогики и психологии, 2015. – Ч. 1. Дислалия. – 88 с. : табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=438776 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-8179-0189-4. – Текст : электронный.  

  13. Зайцева, Е. С. Тестовая методика обследования речи детей в возрасте 4–7 лет : практическое пособие : [16+] / Е. С. Зайцева, В. К. Шептунова. – Санкт-Петербург : КАРО, 2015. – 72 с. – (Мастер-класс логопеда). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=462887 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-9925-0766-9. – Текст : электронный.  

  14. Колесникова Г. Ю. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата : учебное пособие / Г. Ю. Колесникова, С. В. Чебарыкова. - Хабаровск : Изд-во ТОГУ, 2016. - 147с. - ISBN 978-5-7389-2045-5 (в обл. ) http://lib. pnu. edu. ru/downloads/TextExt/uchposob/Kolesnikova_GU_1. pdf?id=1136561 (дата обращения: 12.11.2020). 

  15. Комплексная оценка двигательных функций у пациентов с детским церебральным параличом : учебно-методическое пособие / А. А. Баранов, Л. С. Намазова-Баранова, А. Л. Куренков [и др. ]. — Москва : ПедиатрЪ, 2014. — 84 c. — ISBN 978-5-906332-47-9. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/70512. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  16. Коржова, Г. М. Основы логопедии с историей логопедии (в помощь и организации самостоятельной работы студентов) : учебное пособие / Г. М. Коржова, Г. С. Оразаева. — Алматы : Нур-Принт, 2014. — 96 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/69160. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  17. Кривощапова, Л. О. Диагностический материал для обследования речи детей дошкольного возраста 4-7 лет с общим недоразвитием речи : методическое пособие / Л. О. Кривощапова. – Москва : Владос, 2018. – 105 с. : ил. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=486113 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. : с. 7-8. – ISBN 978-5-906992-52-9. – Текст : электронный.  

  18. Лизунова, Л. Р. Дизартрия у детей : электронное учебно-методическое пособие к курсу «Логопедия» / Л. Р. Лизунова. — Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2011. — 189 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/32035. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  19. Логопедия: дизартрия : учеб. пособие (практикум) / Ю. В. Прилепко, М. В. Колокольникова . — Ставрополь : изд-во СКФУ, 2018 . — 126 с. — Текст электронный. – Электронная библиотечная система РУКОНТ. - URL: https://lib. rucont. ru/efd/705235 (дата обращения: 28.10.2020) 

  20. Логопедия: дизартрия : учебное пособие (практикум) / составители Ю. В. Прилепко, М. В. Колокольникова. — Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2018. — 126 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/92701. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  21. Манжуова, Л. Н. Клинические особенности развития детей с ограниченными возможностями / Л. Н. Манжуова. — Алматы : Нур-Принт, 2014. — 115 c. — ISBN 978-601-232-131-9. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/69113. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  22. Мугерман, Б. И. Восстановление статодинамических функций больных детским церебральным параличом с помощью массажа и специальных физических упражнений / Б. И. Мугерман . — : [Б. и. ] . — 105 с. — Текст электронный // Электронная библиотечная система РУКОНТ. - : URL https://lib. rucont. ru/efd/242667 (дата обращения: 12.11.2020). 

  23. Павлова, О. С. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата / О. С. Павлова . — Оренбург : ГБУ РЦРО, 2012 . — 112 с. — Текст электронный // Электронная библиотечная система РУКОНТ. - ISBN 978-5-91442-076-2 . —: URL https://lib. rucont. ru/efd/350328 (дата обращения: 28.10.2020) 

  24. Поливара, З. В. Нейролингвистические основы нарушений речи [Электронный ресурс] : учеб. пособие / З. В. Поливара. —2-изд. , стер. — Москва : ФЛИНТА, 2013. — 176 с. - ISBN 978-5-9765-1693-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/462931 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  25. Понятийно-терминологический словарь логопеда : [16+] / сост. В. И. Селиверстов, Ю. Гаубих, Л. Пехтерева ; под ред. В. Селиверстова. – Москва : Владос, 2015. – 288 с. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=429766 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-691-01519-9. – Текст : электронный.  

  26. Приходько, О. Г. Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста / О. Г. Приходько. — Санкт-Петербург : КАРО, 2016. — 160 c. — ISBN 978-5-9925-0189-6. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/61010. html (дата обращения: 26.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  27. Смирнова, И. А. Логопедия : иллюстрированный справочник / И. А. Смирнова. — Санкт-Петербург : КАРО, 2019. — 232 c. — ISBN 978-5-9925-0912-0. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/98031. html (дата обращения: 26.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  28. Современные проблемы общей и специальной педагогики : материалы Всерос. заочной науч. -практ. конф. с международ. участием / ред. : Т. В. Коротовских . — Сургут : РИО СурГПУ, 2015 . — 274 с. — Текст электронный. – Электронная библиотечная система РУКОНТ. - URL: https://lib. rucont. ru/efd/342270 (дата обращения: 12.11.2020). 

  29. Специальная педагогика / ред. Г. Ушамирская. – Москва : Студенческая наука, 2012. – Ч. 1. Сборник студенческих работ. – 2282 с. – (Вузовская наука в помощь студенту). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=226913 (дата обращения: 27.10.2020). – ISBN 978-5-00046-067-2. – Текст : электронный.  

  30. Тестовые и олимпиадные задания по логопедии : практикум / Н. А. Белая, Т. В. Волокитина, Т. В. Градова и др. ; Северный (Арктический) федеральный университет им. М. В. Ломоносова. – Архангельск : Северный (Арктический) федеральный университет (САФУ), 2015. – 128 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=436408 (дата обращения: 27.10.2020). – ISBN 978-5-261-01046-3. – Текст : электронный.

Дисграфия

  1. Аристова, Т. А. Коррекция нарушений письменной речи : учебно-метод. пособие / под ред. Н. Н. Яковлевой. — Санкт-Петербург : КАРО, 2013. — 208 с. — (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-9925-0310-4. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1044254 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  2. Бурина, Е. Д. Преодоление нарушений письма у школьников (1–5 классы) : традиционные подходы и нестандартные приемы / Е. Д. Бурина. — Санкт-Петербург : КАРО, 2016. — 192 c. — ISBN 978-5-9925-1084-3. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/61020. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  3. Визель, Т. Г. Обучение грамоте в билингвальных условиях : учебное пособие / Т. Г. Визель, А. В. Константинова. - 2-е изд. - Москва : Изд-во В. Секачев, 2020. - 92 с. - ISBN 978-5-4481-0704-7. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1206012 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  4. Глозман, Ж. М. Практическая нейропсихология. Помощь неуспевающим школьникам : учебное пособие / Ж. М. Глозман. — 2-е изд. — Саратов : Вузовское образование, 2019. — 288 c. — ISBN 978-5-4487-0420-8. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/79781. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.  

  5. Дель, С. В. Тестовая методика диагностики устной речи учащихся 1 - 4 классов / С. В. Дель . — : [Б. и. ] . — 13 с. — Текст электронный. – Электронная библиотечная система Руконт. - URL: https://lib. rucont. ru/efd/146414 (дата обращения: 12.11.2020). 

  6. Дель, С. В. Тестовая методика диагностики устной речи учащихся 5 - 6 классов / С. В. Дель . — : [Б. и. ] . — 13 с. — Текст электронный . - Электронная библиотечная система РУКОНТ. - URL: https://lib. rucont. ru/efd/146415 (дата обращения: 12.11.2020). 

  7. Дель, С. В. Тестовая методика диагностики устной речи учащихся 7 - 8 классов / С. В. Дель . — : [Б. и. ], 2004 . — 13 с. — Текст электронный. - Электронная библиотечная система РУКОНТ. - URL : https://lib. rucont. ru/efd/146416 (дата обращения: 12.11.2020). 

  8. Дель, С. В. Тестовая методика диагностики устной речи учащихся 9 - 10 классов / С. В. Дель . — : [Б. и. ], 2004 . — 13 с. — Текст электронный. – Электронная библиотечная система РУКОНТ. - URL: https://lib. rucont. ru/efd/146417 (дата обращения: 12.11.2020). 

  9. Дисграфия и дизорфография. Изучение, методика, сказки : методическое пособие / О. Г. Ивановская, Л. Я. Гадасина, Т. В. Николаева, С. Ф. Савченко ; под редакцией О. Г. Ивановской. — Санкт-Петербург : КАРО, 2019. — 544 c. — ISBN 978-5-9925-1363-9. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/86686. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.  

  10. Коррекция нарушений письменной речи : учебно-методическое пособие / Аристова Т. А. , Г. А. Архипова, Е. В. Боева [и др. ] ; под редакцией Н. Н. Яковлева. — Санкт-Петербург : КАРО, 2019. — 208 c. — ISBN 978-5-9925-1415-5. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/97941. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.  

  11. Логинова, Е. А. Нарушения письменной речи у младших школьников : учеб. -методич. пособие / Е. А. Логинова, О. В. Елецкая. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2018. — 192 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). - ISBN 978-5-00091-520-2. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/939288 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  12. Ньокиктьен, Ч. Детская поведенческая неврология. В 2 т. Т. 2 / Ч. Ньокиктьен ; пер. с англ. Д. В. Ермолаева, Н. Н. Заваденко, Н. Н. Полонской ; под ред. Н. Н. Заваденко. — 4-е изд. (эл.). — Электрон, текстовые дан. (1 файл pdf: 337 с). — Москва : Теревинф, 2019. — Систем, требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4. 5 ; экран 12". - ISBN 978-5-4212-0560-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1029212 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  13. Преодоление артикуляторно-акустической дисграфии у школьников : учебно-методическое пособие / О. Г. Ивановская, Н. С. Куликова, О. А. Хвостова, Д. А. Щукина ; науч. ред. О. В. Елецкая. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2020. — 160 с. — (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-00091-729-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1084334 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  14. Преодоление нарушений письменной речи : учебно-методическое пособие / Н. И. Селезнева, Т. Г. Калинина, А. Б. Тылевич [и др. ] ; под редакцией Н. Н. Яковлева. — Санкт-Петербург : КАРО, 2020. — 160 c. — ISBN 978-5-9925-0656-3. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/97942. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.  

  15. Психология семьи и психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с особыми потребностями : учебно-методическое пособие / авт. -сост. Н. В. Нозикова . - Хабаровск : Изд-во ТОГУ, 2019. - 116с. - ISBN 978-5-7389-2755-3 (в обл. ) Ссылка на ресурс: http://lib. pnu. edu. ru/downloads/TextExt/uchposob/Nozikova NV17. pdf?id=1137590 (дата обращения: 12.11.2020). 

  16. Садовникова, И. Н. Дисграфия, дислексия. Технология преодоления : учебное пособие / И. Н. Садовникова. — Москва : ПАРАДИГМА, 2012. — 279 c. — ISBN 978-5-4214-0011-0. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/13026. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  17. Смирнова, И. А. Логопедия : иллюстрированный справочник / И. А. Смирнова. — Санкт-Петербург : КАРО, 2019. — 232 c. — ISBN 978-5-9925-0912-0. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/98031. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.  

  18. Яворская, О. Н. Дидактические игры для занятий логопеда со школьниками 7–11 лет / О. Н. Яворская. — Санкт-Петербург : КАРО, 2019. — 96 c. — ISBN 978-5-9925-0407-1. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/97964. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.  

  19. Яворская, О. Н. Занимательные задания логопеда для школьников (2–3 классы) / О. Н. Яворская. — Санкт-Петербург : КАРО, 2019. — 176 c. — ISBN 978-5-9925-0872-7. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/98042. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.  

  20. Яворская, О. Н. Занимательные задания логопеда для школьников (3–4 классы) / О. Н. Яворская. — Санкт-Петербург : КАРО, 2018. — 136 c. — ISBN 978-5-9925-0532-0. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/97965. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.

Дискалькулия

  1. Афанасьева, Ю. А. Методика преподавания математики в начальных классах в схемах и таблицах : учебное пособие для студентов отделения логопедии факультета специальной педагогики / Ю. А. Афанасьева. — Москва : Московский городской педагогический университет, 2011. — 68 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/26522. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.  

  2. Ньокиктьен, Ч. Детская поведенческая неврология. В 2 т. Т. 2 / Ч. Ньокиктьен ; пер. с англ. Д. В. Ермолаева, Н. Н. Заваденко, Н. Н. Полонской ; под ред. Н. Н. Заваденко. — 4-е изд. (эл. ). — Электрон, текстовые дан. (1 файл pdf: 337 с). — Москва : Теревинф, 2019. — Систем, требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4. 5 ; экран 12". - ISBN 978-5-4212-0560-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1029212 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  3. Логинова, Е. А. Нарушения письменной речи у младших школьников : учеб. -методич. пособие / Е. А. Логинова, О. В. Елецкая. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2018. — 192 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). - ISBN 978-5-00091-520-2. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/939288 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  4. Азбукина, Е. Ю. Основы специальной педагогики и психологии : учебник / Е. Ю. Азбукина, Е. Н. Михайлова. — М. : ИНФРА-М, 2019. — 396 с. — (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-015362-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1027438 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  5. Пермякова, М. Е. Психологические аспекты трудностей учения в школе: Учебное пособие / Пермякова М. Е. , - 2-е изд. - Москва :Флинта, 2017. - 124 с. : ISBN 978-5-9765-3207-6. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/958387 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  6. Московкина, А. Г. Клиника интеллектуальных нарушений: Учебное пособие / Московкина А. Г. , Уманская Т. М. - Москва :Прометей, 2013. - 246 с. ISBN 978-5-7042-2472-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/557836 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  7. Организация и содержание работы школьного логопеда : учеб. -методич. пособие / О. В. Елецкая, Т. В. Коробченко, Ю. Е. Розова, Д. А. Щукина. — М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2019. — 192 с. — (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-00091-664-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1032234 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

Дислалия

  1. Демиденко, О. П. Логопедическая ритмика : учебное пособие / О. П. Демиденко. — Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. — 117 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/92556. html (дата обращения: 26.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  2. Дошкольная логопедия: учебное пособие (курс лекций) : [16+] / авт. -сост. Е. А. Эм ; Северо-Кавказский федеральный университет. – Ставрополь : Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ), 2019. – 168 с. : табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=596203 (дата обращения: 27.10.2020). – Текст : электронный.  

  3. Задумова, Н. П. Логопедия: дислалия, ринолалия, дизартрия : в 3 ч. / Н. П. Задумова ; Институт специальной педагогики и психологии. – Санкт-Петербург : Институт специальной педагогики и психологии, 2015. – Ч. 1. Дислалия. – 88 с. : табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=438776 (дата обращения: 27.10.2020). – ISBN 978-5-8179-0189-4. – Текст : электронный.  

  4. Зайцева, Е. С. Тестовая методика обследования речи детей в возрасте 4–7 лет : практическое пособие : [16+] / Е. С. Зайцева, В. К. Шептунова. – Санкт-Петербург : КАРО, 2015. – 72 с. – (Мастер-класс логопеда). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=462887 (дата обращения: 27.10.2020). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-9925-0766-9. – Текст : электронный.  

  5. Коржова, Г. М. Организация и содержание логопедической работы в разных типах образовательных организаций для детей в Республике Казахстан : учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности «Дефектология» / Г. М. Коржова, Г. С. Оразаева. — Алматы : Нур-Принт, Казахский национальный педагогический университет имени Абая, 2014. — 54 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/69151. html (дата обращения: 26.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  6. Коржова, Г. М. Основы логопедии с историей логопедии (в помощь и организации самостоятельной работы студентов) : учебное пособие / Г. М. Коржова, Г. С. Оразаева. — Алматы : Нур-Принт, 2014. — 96 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/69160. html (дата обращения: 26.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  7. Кривощапова, Л. О. Диагностический материал для обследования речи детей дошкольного возраста 4-7 лет с общим недоразвитием речи : методическое пособие / Л. О. Кривощапова. – Москва : Владос, 2018. – 105 с. : ил. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=486113 (дата обращения: 27.10.2020). – Библиогр. : с. 7-8. – ISBN 978-5-906992-52-9. – Текст : электронный.  

  8. Понятийно-терминологический словарь логопеда : [16+] / сост. В. И. Селиверстов, Ю. Гаубих, Л. Пехтерева ; под ред. В. Селиверстова. – Москва : Владос, 2015. – 288 с. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=429766 (дата обращения: 27.10.2020). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-691-01519-9. – Текст : электронный.  

  9. Преодоление артикуляторно-акустической дисграфии у школьников : учебно-методическое пособие / О. Г. Ивановская, Н. С. Куликова, О. А. Хвостова, Д. А. Щукина ; науч. ред. О. В. Елецкая. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2020. — 160 с. — (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-00091-729-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1084334 (дата обращения: 27.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  10. Прилепко, Ю. В. Логопедия. Дислалия : учебное пособие / Ю. В. Прилепко, О. Д. Сальникова. — Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2018. — 115 c. — ISBN 978-5-4486-0128-6. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/70769. html (дата обращения: 26.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  11. Психолингвистика : учебное пособие (курс лекций) / составители Г. Ю. Козловская. — Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2019. — 144 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/92733. html (дата обращения: 26.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  12. Смирнова, И. А. Логопедия : иллюстрированный справочник / И. А. Смирнова. — Санкт-Петербург : КАРО, 2019. — 232 c. — ISBN 978-5-9925-0912-0. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/98031. html (дата обращения: 26.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  13. Тестовые и олимпиадные задания по логопедии : практикум / Н. А. Белая, Т. В. Волокитина, Т. В. Градова и др. ; Северный (Арктический) федеральный университет им. М. В. Ломоносова. – Архангельск : Северный (Арктический) федеральный университет (САФУ), 2015. – 128 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=436408 (дата обращения: 27.10.2020). – ISBN 978-5-261-01046-3. – Текст : электронный.  

Дислексия

  1. Азбукина, Е. Ю. Основы специальной педагогики и психологии : учебник / Е. Ю. Азбукина, Е. Н. Михайлова. — М. : ИНФРА-М, 2019. — 396 с. — (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-015362-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1027438 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  2. Аристова, Т. А. Коррекция нарушений письменной речи : учебно-метод. пособие / под ред. Н. Н. Яковлевой. — Санкт-Петербург : КАРО, 2013. — 208 с. — (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-9925-0310-4. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1044254 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  3. Вакуленко, Л. С. Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи : учебно-методическое пособие / Л. С. Вакуленко. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2020. — 272 с. — (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-00091-573-8. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1045605 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  4. Визель, Т. Г. Обучение грамоте в билингвальных условиях : учебное пособие / Т. Г. Визель, А. В. Константинова. - 2-е изд. - Москва : Изд-во В. Секачев, 2020. - 92 с. - ISBN 978-5-4481-0704-7. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1206012 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  5. Елецкая, О. В. Дифференциальная диагностика нарушений речевого развития : учебно-методич. пособие / О. В. Елецкая, А. А. Тараканова. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2021. — 160 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). - ISBN 978-5-00091-498-4. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1205371 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  6. Забрамная, С. Д. От диагностики к развитию : пособие для психолого-педагогического изучения детей в дошкольных учреждениях и начальных классах школ / С. Д. Забрамная, О. В. Боровик. - 3-е изд. - Москва : Изд-во В. Секачев, 2020. - 104 с. - (Психолого-педагогическая диагностика). - ISBN 978-5-4481-0712-2. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1206022 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  7. Коррекция нарушений письменной речи : учебно-методическое пособие / Аристова Т. А. , Г. А. Архипова, Е. В. Боева [и др. ] ; под редакцией Н. Н. Яковлева. — Санкт-Петербург : КАРО, 2019. — 208 c. — ISBN 978-5-9925-1415-5. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/97941. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.  

  8. Матвеева, М. В. Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях : учебно-методическое пособие / М. В. Матвеева, Т. В. Коршунова. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2020. — 176 с. — (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-00091-730-5. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1084337 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  9. Ньокиктьен, Ч. Детская поведенческая неврология. В 2 т. Т. 2 / Ч. Ньокиктьен ; пер. с англ. Д. В. Ермолаева, Н. Н. Заваденко, Н. Н. Полонской ; под ред. Н. Н. Заваденко. — 4-е изд. (эл. ). — Электрон, текстовые дан. (1 файл pdf: 337 с). — Москва : Теревинф, 2019. — Систем, требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4. 5 ; экран 12". - ISBN 978-5-4212-0560-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1029212 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  10. Организация и содержание работы школьного логопеда : учеб. -методич. пособие / О. В. Елецкая, Т. В. Коробченко, Ю. Е. Розова, Д. А. Щукина. — М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2019. — 192 с. — (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-00091-664-3. – Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1032234 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  11. Психология семьи и психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с особыми потребностями : учебно-методическое пособие / авт. -сост. Н. В. Нозикова . - Хабаровск : Изд-во ТОГУ, 2019. - 116с. - ISBN 978-5-7389-2755-3 (в обл. ) Ссылка на ресурс: http://lib. pnu. edu. ru/downloads/TextExt/uchposob/Nozikova NV17. pdf?id=1137590 (дата обращения: 12.11.2020). 

  12. Садовникова, И. Н. Дисграфия, дислексия. Технология преодоления : учебное пособие / И. Н. Садовникова. — Москва : ПАРАДИГМА, 2012. — 279 c. — ISBN 978-5-4214-0011-0. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/13026. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.  

  13. Селиверстов, В. И. Понятийно-терминологический словарь логопеда : словарь / В. И. Селиверстов, Ю. Г. Гаубих, Л. Б. Пехтерев ; под. ред. В. И. Селиверстов. - Москва : ВЛАДОС, 2015. - 289 с. - ISBN 978-5-691-01519-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1052497 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  14. Тараканова, А. А. Особенности операций мышления и их коррекция у младших школьников с нарушениями письма: Учебное пособие/А. А. Тараканова - Москва : Форум, НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 176 с. (Высшее образование) ISBN 978-5-00091-125-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/519271 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

Заикание

  1. Андреева, Е. И. Лиса Патрикеевна [Электронный ресурс] : методическая разработка по развитию речи старших дошкольников с заиканием / С. А. Авдонина, Е. И. Андреева . — : [б. и. ], 2019 . — 122 с. : ил. — Режим доступа: https://lib. rucont. ru/efd/707809 (дата обращения: 12.11.2020). 

  2. Борозинец, Н. М. Логопедические технологии : учебное пособие / Н. М. Борозинец, Т. С. Шеховцова ; Северо-Кавказский федеральный университет. – Ставрополь : Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ), 2014. – 256 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=457155 (дата обращения: 27.10.2020). – Библиогр. : с. 214-216. – Текст : электронный.  

  3. Ваш ребенок заикается? : Руководство для работы с родителями : [16+] / пер. Л. А. Набоковой, Ю. А. Робиновой, Ю. О. Филатовой ; Московский педагогический государственный университет. – Москва : Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2018. – 60 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=599230 (дата обращения: 27.10.2020). – ISBN 978-5-4263-0624-0. – Текст : электронный.  

  4. Дебе, О. Новооткрытая тайна исправления и усовершенствования человеческого голоса и речи : практическое пособие / О. Дебе. – Москва : Типография Ф. Иогансон, 1876. – 385 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=233619 (дата обращения: 29.10.2020). – ISBN 978-5-4458-8295-4. – Текст : электронный.  

  5. Дель, С. В. Комплексное обследование младших школьников, страдающих заиканием [Электронный ресурс] / С. В. Дель . — : [Б. и. ], 2005 . — 25 с. — Режим доступа: https://lib. rucont. ru/efd/148497 (дата обращения: 12.11.2020). 

  6. Заикание: руководство для работы с подростками : учебное пособие / Ричард Курли Ф. , Эдвард Контур Дж. , Дин Уильямс И. [и др. ] ; перевод Л. А. Набокова, И. И. Сарычева, Ю. О. Филатова ; под редакцией Ю. О. Филатовой. — Москва : Московский педагогический государственный университет, 2020. — 72 c. — ISBN 978-5-4263-0862-6. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/94641. html (дата обращения: 27.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  7. Исследование невербальных средств общения у младших школьников с заиканием [Электронный ресурс] / С. В. Дель . — : [Б. и. ], 2005 . — 3 с. — Режим доступа: https://lib. rucont. ru/efd/193605 (дата обращения: 12.11.2020). 

  8. Калягин, В. А. Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушениями речи. Практикум : пособие для студентов, педагогов, логопедов и психологов / В. А. Калягин, Т. С. Овчинникова. — Санкт-Петербург : КАРО, 2013. — 432 c. — ISBN 978-5-9925-0143-8. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/26791. html (дата обращения: 27.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  9. Леонова, С. В. Психолого-педагогическая коррекция заикания у дошкольников : учебное пособие / С. В. Леонова ; под редакцией В. И. Селиверстов. — Москва : Академический Проект, 2014. — 128 c. — ISBN 978-5-8291-1686-6. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/36529. html (дата обращения: 27.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  10. Логопедия. Нарушение темпа речи, заикание : практикум / составители Е. А. Эм. — Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. — 96 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/83203. html (дата обращения: 27.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  11. Логопедия: нарушение темпа речи, заикание / авт. -сост. Е. А. Эм ; Северо-Кавказский федеральный университет. – Ставрополь : Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ), 2017. – 96 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=494769 (дата обращения: 29.10.2020). – Текст : электронный 

  12. Логопедия: нарушение темпа речи, заикание [Электронный ресурс] : практикум / Е. А. Эм . — Ставрополь : изд-во СКФУ, 2017 . — 96 с. — Режим доступа: https://lib. rucont. ru/efd/671144 (дата обращения: 12.11.2020). 

  13. Овчинникова, Т. Заикание: игры и игровые упражнения для работы с дошкольниками : [16+] / Т. Овчинникова, Н. Позднякова, М. Вайполина ; под ред. Т. Овчинниковой. – Санкт-Петербург : КАРО, 2018. – 400 с. – (Специальная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=574575 (дата обращения: 27.10.2020). – ISBN 978-5-9925-1326-4. – Текст : электронный.  

  14. Павлов, И. С. Психотерапия в практике : практическое пособие / И. С. Павлов. – 3-е издание, перераб. и доп. – Москва : ПЕР СЭ, 2006. – 608 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=233336 (дата обращения: 29.10. 2020). – ISBN 5-98549-014-9. – Текст : электронный.  

  15. Поварова, И. А. Коррекция заикания в играх и тренингах : учебно-методическое пособие / И. А. Поварова. - 5-е изд. - Москва : Изд-во В. Секачев, 2020. - 577 с. - ISBN 978-5-4481-0729-0. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1205325 (дата обращения: 29.10.2020). – Режим доступа: по подписке 

  16. Просто иногда я заикаюсь: книга для детей от 7 до 12 лет : [16+] / науч. ред. Ю. О. Филатова ; пер. Л. А. Набокова, В. М. Заруцковой. – Москва : Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2016. – 42 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=471181 (дата обращения: 29.10.2020). – ISBN 978-5-4263-0437-6. – Текст : электронный 

  17. Речь ребенка: проблемы и решения : сборник научных трудов / под ред. Т. Н. Ушаковой. - Москва : Институт психологии РАН, 2008. - 352 с. - (Труды Института психологии РАН). - ISBN 978-5-9270-0129-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1058926 (дата обращения: 29.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  18. Садовникова, Е. Н. Заикание с позиции логопсихокоррекционного подхода. Курс лекций (с практическими материалами для коррекции речевых и личностно-коммуникативных нарушений в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте) : учебно-методическое пособие / Е. Н. Садовникова. — Москва : Логомаг, 2014. — 158 c. — ISBN 978-5-905025-26-6. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/77036. html (дата обращения: 27.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  19. Селиверстов, В. И. Заикание у детей. Психокоррекционные и дидактические основы логопедического воздействия : учебное пособие для студентов высших и средних педагогических учебных заведений / В. И. Селиверстов. — Москва : Академический Проект, 2016. — 205 c. — ISBN 5-691-00170-1. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/60023. html (дата обращения: 27.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  20. Селиверстов, В. И. Логопедия. Методическое наследие. Книга 2. Нарушения темпа и ритма речи. Заикание. Брадилалия. Тахилалия : пособие для логопедов и студентов дефектологических факультетов педагогических вузов / В. И. Селиверстов, Л. Г. Парамонова ; под редакцией Л. С. Волкова. — Москва : Академический Проект, 2016. — 432 c. — ISBN 978-5-8291-2008-5. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/60366. html (дата обращения: 27.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  21. Хариссон, Дж. Переосмысление заикания [Электронный ресурс] / пер. : М. Надуева, пер. : А. Фомина, пер. : А. Волков, Дж. Хариссон . — 2-е изд. , испр. — : Скифия, 2020 . — 810 с. : ил. — Пер. с англ. — ISBN 978-5-00025-197-3 . — Режим доступа: https://lib. rucont. ru/efd/719256 (дата обращения: 12.11.2020). 

  22. Щанкин, А. А. Особенности высшей нервной деятельности и психическое здоровье детей : учебное пособие : [16+] / А. А. Щанкин. – 2-е изд. , стер. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2019. – 96 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=577683 (дата обращения: 27.10.2020). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-4499-0139-2. – DOI 10. 23681/577683. – Текст : электронный 

Нарушение речи у детей с нарушением зрения

  1. Актуальные проблемы и современные тенденции в развитии специальной педагогики и психологии: материалы Всероссийской научной конференции, 23–26 марта 2015 г. , г. Москва / под ред. Т. А. Соловьевой, А. В. Кротковой, И. Н. Нурлыгаянова. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2015. – 368 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=364796 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-4475-4932-9. – DOI 10. 23681/364796. – Текст : электронный.  

  2. Астапов В. М. Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии : учебное пособие / В. М. Астапов. – Москва : ПЕР СЭ, 2006. – 176 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=233327 (дата обращения: 29.10.2020). – Текст : электронный.  

  3. Вакуленко Л. С. Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи : учебно-методическое пособие / Л. С. Вакуленко. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2020. — 272 с. — (Среднее профессиональное образование). - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1045605 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  4. Всероссийская научно-практическая конференция «Современные образовательные технологии в системе дошкольного образования: новые решения и возможности» : сборник научных трудов. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2020. – 243 с. : ил. , табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=573194 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – Текст : электронный.  

  5. Инклюзивное образование – образование для всех: материалы I Всероссийской научно-практической конференции. Москва, 21 января 2019 г. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2019. – 511 с. : табл. , ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=499451 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – Текст : электронный.  

  6. Инклюзивное образование: настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ : [16+] / под ред. М. С. Староверовой. – Москва : Владос, 2014. – 168 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=234851 (дата обращения: 28.10.2020). – Текст : электронный.  

  7. Инклюзивное обучение и воспитание детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья: методические рекомендации / авт. -сост. Е. Г. Карасева. – 2-е изд. – Москва : Русское слово, 2018. – 65 с. : табл. – (ФГОС ДО. Программно-методический комплекс ДО «Мозаичный ПАРК»). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=486293 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – Текст : электронный.  

  8. Инновационные подходы к организации логопедической помощи детям с нарушением речи : сборник аналитических и научно-методических материалов / Л. Ф. Холоднова, И. С. Ерохина, Ю. М. Сергеева [и др. ] ; под редакцией Г. Н. Кувшинова. — Москва : Московский городской педагогический университет, 2011. — 90 c. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/26484. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  9. Исмаилова И. С. Психологические особенности развития связной речи у детей с комплексными нарушениями зрения и интеллекта : монография / И. С. Исмаилова. — Армавир : Армавирский государственный педагогический университет, 2012. — 102 c. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/54532. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.  

  10. Лизунова Л. Р. Организация единого образовательного пространства для детей с нарушениями речевого развития в условия дошкольного образовательного учреждения : электронное программно-методическое пособие / Л. Р. Лизунова. — Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2011. — 74 c. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/32073. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  11. Матвеева М. В. Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях : учебно-методическое пособие / М. В. Матвеева, Т. В. Коршунова. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2020. — 176 с. — (Среднее профессиональное образование). – Текст : электронный. – URL: https://znanium. com/catalog/product/1084337 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  12. Московкина А. Г. Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье : учебное пособие / А. Г. Московкина ; под ред. В. И. Селиверстова. – Москва : Прометей, 2015. – 252 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=426717 (дата обращения: 28.10.2020). – Текст : электронный.  

  13. Московкина А. Г. Семейное воспитание детей с различными нарушениями в развитии: учебник / А. Г. Московкина ; под ред. В. Селиверстова. – Москва : Владос, 2015. – 263 с. : ил. – (Коррекционная психология). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=429699 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – Текст : электронный.  

  14. На крыльях детства: ресурсы современного коррекционно-развивающего пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья: сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых учёных : [12+] / под общ. ред. Л. А. Головчиц, А. В. Кротковой, Н. В. Микляевой ; Московский педагогический государственный университет и др. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2019. – 236 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=570200 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-4499-0258-0. – DOI 10. 23681/570200. – Текст : электронный.  

  15. Османова Г. А. Игровой логопедический массаж и самомассаж при коррекции речевых нарушений : практическое пособие : [16+] / Г. А. Османова, Л. А. Позднякова ; худож. Л. А. Иванов. – Санкт-Петербург : КАРО, 2013. – 88 с. : ил. – (Мастер-класс логопеда). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=462485 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – Текст : электронный.  

  16. Особые детки. Разработка адаптированной образовательной программы дошкольного образования: сборник научно-методических материалов по проблеме организации образовательной работы с детьми с ОВЗ дошкольного возраста, в том числе с детьми-инвалидами / авт. -сост. Е. В. Михеева. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2018. – 325 с. : табл. , ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=496900 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – Текст : электронный.  

  17. Перкинс Школа. Ч. 1. Методические основы : руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития / Хайдт Кэти, Аллон Моника, Эдвардс Сьюзан [и др. ] ; перевод Е. Мельникова. — 2-е изд. — Москва : Теревинф, 2019. — 199 c. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/90094. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  18. Перкинс Школа. Ч. 2. Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции : руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития / Хайдт Кэти, Аллон Моника, Эдвардс Сьюзан [и др. ] ; перевод Е. Мельникова. — 2-е изд. — Москва : Теревинф, 2019. — 196 c. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/90095. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  19. Перкинс Школа. Ч. 3. Подготовка к самостоятельной жизни : руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития / Хайдт Кэти, Аллон Моника, Эдвардс Сьюзан [и др. ] ; перевод Е. Мельникова. — 2-е изд. — Москва : Теревинф, 2019. — 167 c. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/90096. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  20. Петрова А. В. Приемы обучения зрительному восприятию речи детей с нарушением слуха в процессе учебной деятельности / А. В. Петрова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. – Санкт-Петербург : б. и. , 2020. – 79 с. : табл. , диагр. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=596228 (дата обращения: 28.10.2020). – Текст : электронный.  

  21. Подольская О. А. Основы коррекционной педагогики и психологии : учебное пособие / О. А. Подольская, И. В. Яковлева. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2018. – 169 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=495845 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – Текст : электронный.  

  22. Подольская О. А. Теория и практика инклюзивного образования : учебное пособие / О. А. Подольская, И. В. Яковлева. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2018. – 202 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=494762 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – Текст : электронный.  

  23. Современное состояние и тенденции развития специальной педагогики и психологии: материалы Всероссийской научной конференции молодых ученых (28–30 марта 2016 г. , дефектологический факультет МПГУ) / под ред. А. В. Кротковой, И. Н. Нурлыгаянова, Т. А. Соловьевой. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2016. – 337 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=437306 (дата обращения: 28.10.2020). – Текст : электронный.  

  24. Современные проблемы дошкольной дефектологии: взгляд в будущее: сборник научных статей по материалам межвузовской студенческой научно-практической конференции (20–21 марта 2017 года) / под общ. ред. Л. А. Головчиц, Н. В. Микляевой, А. В. Кротковой. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2017. – 384 с. : ил. , схем. , табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=472498 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – Текст : электронный.  

  25. Специальная педагогика и психология: традиции и инновации: материалы Всероссийской научной конференции молодых ученых и студентов с международным участием г. Москва, 25–26 марта 2019 г. / под ред. Ю. О. Филатовой ; Московский педагогический государственный университет. – Москва : Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2019. – 352 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=599229 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – Текст : электронный.  

  26. Специальное образование / гл. ред. И. А. Филатова ; учред. Уральский государственный педагогический университет. – Екатеринбург : Уральский государственный педагогический университет, 2013. – № 4(32). – 109 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=455744. – Текст : электронный.  

  27. Шевырева Т. В. Формирование коммуникативно-речевых способностей у детей с функциональными нарушениями зрения : учебное пособие / Т. В. Шевырева, О. В. Дорошенко ; Московский педагогический государственный университет. – Москва : Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2015. – 96 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=471253 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – Текст : электронный.  

Нарушение речи у детей с интеллектуальным недугом (аутисты, умственно отсталые)

  1. Антропов, А. П. Образование детей с интеллектуальной недостаточностью: учебно-методическое пособие / А. П. Антропов, В. Н. Вовк, Е. Ф. Войлокова [и др. ] ; отв. ред. д-р пед. наук. проф. С. Ю. Ильина. - Санкт-Петербург: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2018. - 408 с. - ISBN 978-5-8064-2537-0. - Текст: электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1172125 (дата обращения: 12.11.2020). 

  2. Архипова, Е. Ф. Миофункциональная коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения. Конспекты логопедических занятий. Миофункциональный трейнер «INFANT»: методическое пособие / Е. Ф. Архипова. - 2-е изд. - Москва: Изд-во В. Секачев, 2020. - 94 с. - ISBN 978-5-4481-0702-3. - Текст: электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1206010 (дата обращения: 12.11.2020). 

  3. Богатая, О. Ф. Прописи для детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР). 1 дополнительный и 1 классы. Добукварный период: учебное пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС НОО обучающихся с ТНР по вариантам 5. 1 и 5. 2 - I отделение / О. Ф. Богатая. - Москва: Издательство ВЛАДОС, 2019. - 29 с. - ISBN 978-5-00136-010-0. - Текст: электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1084428 (дата обращения: 12.11.2020). 

  4. Вакуленко, Л. С. Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи: учебно-методическое пособие / Л. С. Вакуленко. — Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2020. — 272 с. — (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-00091-573-8. - Текст: электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1045605 (дата обращения: 12.11.2020). 

  5. Визель, Т. Г. Обучение грамоте в билингвальных условиях: учебное пособие / Т. Г. Визель, А. В. Константинова. - 2-е изд. - Москва: Изд-во В. Секачев, 2020. - 92 с. - ISBN 978-5-4481-0704-7. - Текст: электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1206012 (дата обращения: 12.11.2020). 

  6. Детская логопсихология: учебник / О. А. Денисова, О. Л. Леханова, Т. В. Захарова и др. ; под ред. О. А. Денисовой. – Москва: Владос, 2018. – 161 с. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=429571 (дата обращения: 12.11.2020). 

  7. Дудьев, В. П. Психомоторика детей с нарушением речи: состояние, диагностика, коррекция, развитие : учебное пособие / В. П. Дудьев. — Барнаул: АлтГПУ, 2017. — 188 с. — ISBN 978-5-88210-874-7. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/book/112187 (дата обращения: 12.11.2020). 

  8. Исмаилова, И. С. Психологические особенности развития связной речи у детей с комплексными нарушениями зрения и интеллекта: монография / И. С. Исмаилова. — Армавир: Армавирский государственный педагогический университет, 2012. — 102 c. — ISBN 978-5-89971-351-4. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/54532. html (дата обращения: 12.11.2020). 

  9. Калягин, В. А. Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностии лиц с нарушениями речи: пособие для студентов, педагогов, логопедов и психологов: [16+] / В. А. Калягин, Т. С. Овчинникова. – Санкт-Петербург: КАРО, 2013. – 432 с. : ил. – (Психологический взгляд). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=462086 (дата обращения: 12.11.2020). 

  10. Климонтович, Е. Ю. Увлекательная логопедия. Учимся говорить фразами. Для детей 3–5 лет / Е. Ю. Климонтович. — 4-е изд. — Москва: Теревинф, 2019. — 89 c. — ISBN 978-5-4212-0520-3. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/89969. html (дата обращения: 12.11.2020). 

  11. Королева, И. В. Учусь слушать и говорить, играя: сборник игр для развития слухового восприятия и устной речи у детей с нарушением слуха и речи / И. В. Королева. — 2-е изд. , испр. и доп. — Санкт-Петербург: КАРО, 2017. — 56 с. — (Учебно-методический комплект «Учусь слушать и говорить»). - ISBN 978-5-9925-1181-9. - Текст: электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1044322 (дата обращения: 12.11.2020). 

  12. Кошелева, Н. В. Активация речевой коммуникации у детей и взрослых с патологией речи: учебно-методическое пособие / Н. В. Кошелева, Н. А. Кочеткова. — Москва: Владос, 2015. — 200 с. — ISBN 978-5-691-02054-4. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/book/96333 (дата обращения: 12.11.2020). 

  13. Кошелева, Н. В. Тематические лексико-грамматические упражнения для взрослых и детей с нарушениями речи / Н. В. Кошелева. — Москва: Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2017. — 207 с. : ил. — (Восстановление и развитие речи). - ISBN 978-5-691-02166-4. - Текст: электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1046375 (дата обращения: 12.11.2020). 

  14. Лосик, Е. Ю. Сборник логопедических занятий по исправлению нарушений письменной и устной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста / Е. Ю. Лосик. — Москва : ФЛИНТА, 2020. — 154 с. — ISBN 978-5-9765-4161-0. — Текст: электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/book/143756 (дата обращения: 12.11.2020). 

  15. Мандель, Б. Р. Основы генетики: учебное пособие / Б. Р. Мандель. - 2-е изд. , стер. - Москва: ФЛИНТА, 2020. — 256 с. - ISBN 978-5-9765-2139-1. - Текст: электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1147343 (дата обращения: 12.11.2020). 

  16. Московкина, А. Г. Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье : учебное пособие / А. Г. Московкина ; под ред. В. И. Селиверстова ; Московский педагогический государственный университет. – Москва : Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2014. – 252 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=275030– Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-4263-0153-5. (дата обращения: 12.11.2020). 

  17. Поливара, З. В. Нейролингвистические основы нарушений речи : учебное пособие / З. В. Поливара. — 4-е изд. , стер. — Москва: ФЛИНТА, 2018. — 176 с. — ISBN 978-5-9765-1693-9. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/book/119418 (дата обращения: 12.11.2020). 

  18. Поливара, З. В. Психолого-педагогическая поддержка детей с ЗПР: учебное пособие / З. В. Поливара. — 3-е изд. , стер. — Москва: ФЛИНТА, 2019. — 37 с. — ISBN 978-5-9765-1649-6. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/book/115880 (дата обращения: 12.11.2020). 

  19. Поливара, З. В. Подготовка к обучению грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи : учеб. -метод. пособие / З. В. Поливара. —3-е изд. , стер. — Москва: ФЛИНТА, 2019. — 24 с. - ISBN 978-5-9765-1648-9. - Текст: электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1035351 (дата обращения: 12.11.2020). 

  20. Приходько, О. Г. Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста: монография / О. Г. Приходько. — Санкт-Петербург: КАРО, 2016. — 160 с. — (Мастер-класс логопеда). - ISBN 978-5-9925-0189-6. - Текст: электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1045840 (дата обращения: 12.11.2020). 

  21. Филичева, Т. Б. Исправление нарушений речи у дошкольников: учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, педагогов и родителей / Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова, А. В. Соболева. — 2-е изд. - Москва: Изд-во В. Секачев, 2019. - 200 с. - ISBN 978-5-4481-0466-4. - Текст: электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1086350 (дата обращения: 12.11.2020). 

  22. Частные методики адаптивной физической культуры: учебное пособие: в 2 частях / составитель Е. С. Стоцкая. — Омск: СибГУФК, 2019 — Часть 1: Частные методики адаптивной физической культуры у детей с нарушением слуха, речи, умственной отсталостью, общими расстройствами поведения — 2019. — 195 с. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/book/142493 (дата обращения: 12.11.2020). 

Нарушение речи у детей с сенсорной патологией 

  1. Астапов В. М. Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии : учебное пособие / В. М. Астапов. – Москва : ПЕР СЭ, 2006. – 176 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=233327 (дата обращения: 28.10.2020). – Текст : электронный.  

  2. Бизюк А. П. Основы патопсихологии : учебник / А. П. Бизюк. — 2-е изд. , перераб. и доп. — Москва : ИНФРА-М, 2021. — 660 с. + Доп. материалы [Электронный ресурс]. — (Высшее образование: Бакалавриат). - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/974663 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  3. Вакуленко Л. С. Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи : учебно-методическое пособие / Л. С. Вакуленко. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2020. — 272 с. — (Среднее профессиональное образование). - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1045605 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  4. Дошкольная логопедия: учебное пособие (практикум) : [16+] / авт. -сост. Е. А. Эм, О. П. Демиденко ; Северо-Кавказский федеральный университет. – Ставрополь : Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ), 2019. – 182 с. : табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=596204 (дата обращения: 28.10.2020). – Текст : электронный.  

  5. Елецкая О. В. Дифференциальная диагностика нарушений речевого развития : учебно-методич. пособие / О. В. Елецкая, А. А. Тараканова. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2021. — 160 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). - ISBN 978-5-00091-498-4. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1205371 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  6. Коган Б. М. Анатомия, физиология и патология сенсорных систем : учеб. пособие / Б. М. Коган, К. В. Машилов. — Москва : Аспект Пресс, 2011. — 384 с. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1039506 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  7. Матвеева М. В. Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях : учебно-методическое пособие / М. В. Матвеева, Т. В. Коршунова. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2020. — 176 с. — (Среднее профессиональное образование). - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1084337 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  8. Моругина В. В. Приемы работы с детьми, имеющими синдром сенсорной алалии / В. В. Моругина, Е. А. Лапшина // Комплексное сопрорвождение детей с ограниченными возможностями здоровья: международная научно-практическая конференция. 2016 ; под ред. Т. Н. Семеновой. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева. – 2016. – С. 152 – 155. - URL: https://www. elibrary. ru/item. asp?id=25720229 (дата обращения: 28.10.2020) – Текст : электронный.  

  9. Московкина А. Г. Семейное воспитание детей с различными нарушениями в развитии: учебник / А. Г. Московкина ; под ред. В. Селиверстова. – Москва : Владос, 2015. – 263 с. : ил. – (Коррекционная психология). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=429699 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – Текст : электронный.  

  10. Организация и содержание работы школьного логопеда : учеб. -методич. пособие / О. В. Елецкая, Т. В. Коробченко, Ю. Е. Розова, Д. А. Щукина. — М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2019. — 192 с. — (Среднее профессиональное образование). - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1032234 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  11. Прищепова И. В. Дизорфография младших школьников : учебно-методическое пособие : [16+] / И. В. Прищепова. – Санкт-Петербург : КАРО, 2019. – 224 с. : ил. – (Специальная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=574030 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-9925-1348-6. – Текст : электронный.  

  12. Специальное образование / гл. ред. И. А. Филатова ; учред. Уральский государственный педагогический университет. – Екатеринбург : Уральский государственный педагогический университет, 2013. – № 4(32). – 109 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=455744 (дата обращения: 28.10.2020).  – Текст : электронный.  

  13. Ткачева В. В. Профориентация и социализация обучающихся со сложными нарушениями развития : учебное пособие / В. В. Ткачёва, И. В. Евтушенко, М. В. Жигорева ; под ред. В. В. Ткачёвой. — Москва : ИНФРА-М, 2021. — 198 с. — (Практическая педагогика). — Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1176305 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

Нарушение речи у детей с нарушением слуха 

  1. Актуальные проблемы и инновационные подходы в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья: материалы научно-практической конференции с международным участием, г. Москва, 18 февраля 2017 года / под ред. Е. Г. Речицкой ; учред. Московский педагогический государственный университет ; Институт детства. – Москва : Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2017. – 195 с. : ил. , табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=471772 (дата обращения: 28.10.2020). – Текст : электронный.  

  2. Архипова Е. Ф. Миофункциональная коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения. Конспекты логопедических занятий. Миофункциональный трейнер «INFANT» : методическое пособие / Е. Ф. Архипова. - 2-е изд. - Москва : Изд-во В. Секачев, 2020. - 94 с. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1206010 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  3. Астапов В. М. Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии : учебное пособие / В. М. Астапов. – Москва : ПЕР СЭ, 2006. – 176 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=233327 (дата обращения: 28.10.2020). – Текст : электронный.  

  4. Богданова Т. Г. сравнительное исследование интеллектуального развития старшеклассников с сохранным и нарушенным слухом / Т. Г. Богданова // Специальное образование. — 2013. — № 1. — С. 15-23. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/289318 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  5. Верещага И. В. Психолого-педагогическая диагностика детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, включающими нарушения зрения и слуха: Пособие / Верещага И. В. , Моисеева И. В. , Пайкова А. М. - Москва :Теревинф, 2017. - 134 с. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/978370 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  6. Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический и практический журнал. – URL: https://znanium. com/catalog/magazines/issues?ref=a095ae4b-1403-11e9-99f1-90b11c31de4c (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  7. Горяйнов И. В. Ограничения жизнедеятельности у детей-инвалидов вследствие нарушений слуха / И. В. Горяйнов, О. Н. Владимирова, О. А. Шабанова // Медицина в Кузбассе. — 2018. — № 4. — С. 15-19. Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/309492 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  8. Домчук В. М. Психодинамическое содержание тревожности у детей подросткового возраста с нарушениями слуха / В. М. Домчук // Специальное образование. — 2013. — № 4. — С. 34-38. —Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/289882 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  9. Иванова И. В. Коррекционная работа по формированию правильной речи у глухих, слабослышащих и позднооглохших учащихся 1–5 классов: практический материал для изучения орфоэпических правил в общеобразовательных школах, реализующих ФГОС и АООП НОО глухих, слабослышащих и позднооглохших обучающихся : в 2 частях : [6+] / И. В. Иванова, Л. А. Киселева, Л. А. Тарасенко. – Москва : Владос, 2017. – Ч. 1. – 49 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=486102 (дата обращения: 28.10.2020). – Текст : электронный.  

  10. Иванова И. В. Коррекционная работа по формированию правильной речи у глухих, слабослышащих и позднооглохших учащихся 6–10 классов: практический материал для изучения орфоэпических правил в общеобразовательных школах для глухих, слабослышащих и позднооглохших обучающихся : в 2 частях : [12+] / И. В. Иванова, Л. А. Киселева, Л. А. Тарасенко. – Москва : Владос, 2017. – Ч. 2. – 111 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=486103 (дата обращения: 28.10.2020). – Текст : электронный.  

  11. Инновационные подходы к организации логопедической помощи детям с нарушением речи : сборник аналитических и научно-методических материалов / Л. Ф. Холоднова, И. С. Ерохина, Ю. М. Сергеева [и др. ] ; под редакцией Г. Н. Кувшинова. — Москва : Московский городской педагогический университет, 2011. — 90 c. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/26484. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  12. Китик Е. Е. Основы логопедии : учебное пособие / Е. Е. Китик. – 2-е изд. , стер. – Москва : ФЛИНТА, 2014. – 196 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=363679 (дата обращения: 28.10.2020). – Текст : электронный.  

  13. Королева И. В. Дети с нарушениями слуха: книга для родителей и педагогов / И. В. Королева, П. А. Янн. — Санкт-Петербург : КАРО, 2011. — 240 с. — (Специальная педагогика). - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1044310 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  14. Королева И. В. Помощь детям с нарушением слуха : руководство для родителей и специалистов / И. В. Королева. — Санкт-Петербург : КАРО, 2016. — 304 с. — (Специальная педагогика). – Текст : электронный. – URL: https://znanium. com/catalog/product/1044320 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  15. Королева И. В. Развивающие занятия с детьми с нарушением слуха раннего возраста : учебно-методическое пособие : [16+] / И. В. Королева. – Санкт-Петербург : КАРО, 2017. – 176 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=574548 (дата обращения: 28.10.2020). – Текст : электронный.  

  16. Королева И. В. Учусь слушать и говорить играя : сборник игр для развития слухового восприятия и устной речи у детей с нарушением слуха и речи / И. В. Королева. — 2-е изд. , испр. и доп. — Санкт-Петербург : КАРО, 2017. — 56 с. — (Учебно-методический комплект «Учусь слушать и говорить»). – Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1044322 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  17. Кочергин А. В. Развитие слуха и речи у детей и взрослых с применением технических систем «Бекар»: научно-методическое пособие / А. В. Кочергин, К. А. Кочергина, О. Н. Романенко ; Казанский национальный исследовательский технический университет имени А. Н. Туполева-КАИ, Институт экономики, управления и права (г. Казань), Некоммерческая организация «Инвестиционно-венчурный фонд Республики Татарстан». – Казань : Познание (Институт ЭУП), 2014. – 148 с. : ил. , табл. – (Педагогика, психология и технологии инклюзивного образования). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=257844 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. : с. 142. – Текст : электронный.  

  18. Кулакова Е. В. Применение ассистивных технологий в практике инклюзивного обучения детей с нарушенным слухом / Е. В. Кулакова // Специальное образование. — 2014. — № 2. — С. 21-29. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/291319 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  19. Лебедева О. В. Особенности работы учителя-дефектолога 2–3-й ступени обучения в школе для детей, имеющих нарушения слуха и речи : учебно-методическое пособие / О. В. Лебедева. — Санкт-Петербург : Антология, 2012. — 128 c. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/42455. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.  

  20. Леонгард Э. И. Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард [Электронный ресурс] / Э. И. Леонгард, Е. Г. Самсонова, Е. А. Иванова. — 6-е изд. (эл. ). — Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf: 145 с. ). — Москва : Теревинф, 2019. — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4. 5 ; экран 10м. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1029199 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  21. Лизунова Л. Р. Организация единого образовательного пространства для детей с нарушениями речевого развития в условия дошкольного образовательного учреждения : электронное программно-методическое пособие / Л. Р. Лизунова. — Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2011. — 74 c. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/32073. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  22. Масленникова Т. В. Психолого-педагогический практикум по общей и специальной дошкольной педагогике : учебное пособие / Т. В. Масленникова, Н. И. Колупаева. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2014. – 138 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=273462 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – Текст : электронный.  

  23. Московкина А. Г. Семейное воспитание детей с различными нарушениями в развитии: учебник / А. Г. Московкина ; под ред. В. Селиверстова. – Москва : Владос, 2015. – 263 с. : ил. – (Коррекционная психология). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=429699 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – Текст : электронный.  

  24. Организация внеклассной работы в школе слабослышащих: развивать и воспитывать творчеством: книга для педагога / под ред. О. А. Красильниковой. - Санкт-Петербург : КАРО, 2008. - 176 с. - ISBN 978-5-9925-0164-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1044281 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  25. Панкратова С. Е. Развитие речи детей в условиях подготовительной группы детского сада / С. Е. Панкратова, А. С. Фрокол // Вестник Тувинского Государственного Университета. №4 Педагогические науки. — 2020. — № 2. — С. 42-52. — ISSN 2221-0458. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/313181 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  26. Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида : учебник : В 2 частях / ред. Е. Г. Речицкая. – Москва : Владос, 2013. – Ч. 1. – 289 с. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=58324 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-691-01734-6. - ISBN 978-5-691-01735-3 (Ч. 1). – Текст : электронный.  

  27. Примерный речевой материал занятий по формированию речевого слуха и произносительной стороны устной речи: 5–11 классы. Учебное пособие для работы с с неслышащими детьми : [6+] / Л. Н. Малихова, О. В. Шумакова, Т. В. Шабалина и др. – Москва : Владос, 2017. – 143 с. – (Инклюзивное образование). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=486121 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – Текст : электронный.  

  28. Примерный речевой материал занятий по формированию речевого слуха и произносительной стороны устной речи: 6–11 классы. Учебное пособие для работы со слабослышащими детьми : [6+] / Л. Н. Малихова, О. В. Шумакова, Т. В. Шабалина и др. – Москва : Владос, 2017. – 190 с. – (Инклюзивное образование). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=486123 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – Текст : электронный.  

  29. Приходько О. Г. Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста : практическое пособие : [16+] / О. Г. Приходько. – Санкт-Петербург : КАРО, 2016. – 160 с. : ил. – (Мастер-класс логопеда). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=462531 (дата обращения: 28.10.2020). – Текст : электронный.  

  30. Речицкая Е. Г. Специальная психология и коррекционная педагогика: межличностные отношения младших школьников с нарушением слуха : учебное пособие для вузов / Е. Г. Речицкая, Ю. В. Гайдова. — 2-е изд. , перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 138 с. — (Высшее образование). — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait. ru/bcode/454663 (дата обращения: 28.10.2020).  

  31. Речицкая Е. Г. Уроки русского языка и литературы в школе для слабослышащих детей / Е. Г. Речицкая, С. А. Зуробян. — Москва : Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2014. — 119с. – Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1052515 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  32. Речицкая Е. Г. Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха : учебно-методическое пособие / Е. Г. Речицкая, С. А. Зуробьян. — Москва : МПГУ, 2018. — 192 с. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/book/107344 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  33. Синевич О. Ю. Реабилитационный потенциал долингвальных детей с кохлеарным имплантом в аспекте овладения связной речью / О. Ю. Синевич, Т. Ю. Четверикова // Мать и Дитя в Кузбассе. — 2018. — № 4. — С. 50-55. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/309681 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  34. Специальное образование / гл. ред. И. А. Филатова ; учред. Уральский государственный педагогический университет. – Екатеринбург : Уральский государственный педагогический университет, 2013. – № 4(32). – 109 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=455744 (дата обращения: 28.10.2020). – Текст : электронный.  

  35. Ткачева В. В. Профориентация и социализация обучающихся со сложными нарушениями развития : учебное пособие / В. В. Ткачёва, И. В. Евтушенко, М. В. Жигорева ; под ред. В. В. Ткачёвой. — Москва : ИНФРА-М, 2021. — 198 с. — (Практическая педагогика). — Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1176305 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

Нарушение темпа речи. Нарушение голоса 

  1. Вакуленко, Л. С. Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи : учебно-методическое пособие / Л. С. Вакуленко. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2020. — 272 с. — (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-00091-573-8. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1045605 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  2. Вакуленко, Л. С. Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи : учебно-методическое пособие / Л. С. Вакуленко. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2020. — 272 с. — (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-00091-573-8. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1045605 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  3. Дошкольная логопедия: учебное пособие (курс лекций) : [16+] / авт. -сост. Е. А. Эм ; Северо-Кавказский федеральный университет. – Ставрополь : Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ), 2019. – 168 с. : табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=596203 (дата обращения: 28.10.2020). – Текст : электронный.  

  4. Елецкая, О. В. Дифференциальная диагностика нарушений речевого развития : учебно-методич. пособие / О. В. Елецкая, А. А. Тараканова. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2021. — 160 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). - ISBN 978-5-00091-498-4. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1205371 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  5. Заваденко, Н. Н. Нарушения развития и когнитивные дисфункции у детей с заболеваниями нервной системы: научно-практическое пособие (М-во здравоохранения России, ГБОУ ВПО РНИМУ имени Н. И. Пирогова Минздрава России) / Н. Н. Заваденко, С. А. Немкова. - Москва : МК, 2017. - 360 с. - ISBN 978-5-91894-052-5. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1052885 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  6. Калягин, В. А. , Овчинникова, Т. С. Психология лиц с нарушениями речи : учеб. пособие / В. А. Калягин, Т. С. Овчинникова, — Санкт-Петербург : КАРО, 2007. - 544 с. — (Психологический взгляд). - ISBN 978-5-89815-925-2. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1045917 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  7. Коррекция нарушений речи с использованием ДЭНС-терапии : учебное пособие / Е. А. Лапп, П. А. Мордасов, А. В. Филиппова, Е. А. Шилова. — Волгоград : Издательство «Волгоградского государственного университета», 2019. — 68 c. — ISBN 978-5-9669-1878-1. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/87382. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  8. Лаврова, Е. В. Логопедия. Основы фонопедии : учебное пособие / Е. В. Лаврова. — 2-е изд. - Москва : Изд-во В. Секачев, 2019. - 182 с. - ISBN 978-5-4481-0464-0. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1086346 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  9. Лалаева, Р. И. Логопедия в таблицах и схемах : учебное пособие / Р. И. Лалаева, Л. Г. Парамонова, С. Н. Шаховская. – Москва : Парадигма, 2009. – 216 с. – (Специальная коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=210581 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-4214-0003-5. – Текст : электронный.  

  10. Логопедия. Нарушение темпа речи, заикание : практикум / составители Е. А. Эм. — Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. — 96 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/83203. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  11. Логопедия: методика и технологии развития речи дошкольников : учебник / Ж. В. Антипова, Л. Р. Давидович, О. Н. Дианова [и др. ] ; под ред. Н. В. Микляевой. — Москва : ИНФРА-М, 2020. — 313 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). — DOI 10. 12737/17662. - ISBN 978-5-16-011528-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1053673 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписк 

  12. Логопедия: нарушение темпа речи, заикание / авт. -сост. Е. А. Эм ; Северо-Кавказский федеральный университет. – Ставрополь : Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ), 2017. – 96 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=494769 (дата обращения: 28.10.2020). – Текст : электронный.  

  13. Логопедия: нарушение темпа речи, заикание [Электронный ресурс] : практикум / Е. А. Эм . — Ставрополь : изд-во СКФУ, 2017 . — 96 с. — Режим доступа: https://lib. rucont. ru/efd/671144 (дата обращения: 28.10.2020).  

  14. Поварова, И. А. Коррекция заикания в играх и тренингах : учебно-методическое пособие / И. А. Поварова. - 5-е изд. - Москва : Изд-во В. Секачев, 2020. - 577 с. - ISBN 978-5-4481-0729-0. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1205325 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  15. Приходько, О. Г. Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста : монография / О. Г. Приходько. — Санкт-Петербург : КАРО, 2016. — 160 с. — (Мастер-класс логопеда). - ISBN 978-5-9925-0189-6. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1045840 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  16. Речевое и психическое развитие детей раннего возраста: учебно-методическое пособие / Т. А. Титова, О. В. Елецкая, М. В. Матвеева, Н. С. Куликова. — М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2019. — 192 с. — (Высшее образование. Бакалавриат). - ISBN 978-5-00091-103-7. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1002631 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  17. Речь ребенка: проблемы и решения : сборник научных трудов / под ред. Т. Н. Ушаковой. - Москва : Институт психологии РАН, 2008. - 352 с. - (Труды Института психологии РАН). - ISBN 978-5-9270-0129-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1058926 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  18. Рыжкова-Гришина, Л. В. Развитие речи: система работы : монография / Л. В. Рыжкова-Гришина. - 2-е изд. , стер. - Москва : ФЛИНТА, 2020. - 250 с. - ISBN 978-5-9765-2123-0. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1143298 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  19. Трошихина, Е. Г. Нарушение и коррекция психического развития: Учебное пособие / Трошихина Е. Г. , Щукин А. В. - СПб:СПбГУ, 2016. - 80 с. : ISBN 978-5-288-05679-6. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/941961 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  20. Филичева, Т. Б. Исправление нарушений речи у дошкольников : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, педагогов и родителей / Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова, А. В. Соболева. — 2-е изд. - Москва : Изд-во В. Секачев, 2019. - 200 с. - ISBN 978-5-4481-0466-4. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1086350 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

​Общее недоразвитие речи

  1. Артемкова, К. В. Особенности употребления словосочетаний дошкольниками с общим недоразвитием речи IV уровня / К. В. Артемкова // Специальное образование. — 2013. — № 1. — С. 5-14. — ISSN 1999-6993. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/289318 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  2. Борозинец, Н. М. Логопедия. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи, алалия : учебное пособие / Н. М. Борозинец, Т. С. Шеховцова, М. В. Колокольникова. — Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2016. — 203 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/69396. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  3. Брюховских, Л. А. Влияние пространственного фактора на формирование звукового анализа и синтеза детей с общим недоразвитием речи / Л. А. Брюховских, О. А. Дмитриева // Аутизм и другие нарушения в развитии: современные исследования и разработки. — 2017. — № 1. — С. 22-25. — ISSN 2221-1160. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/301217 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  4. Глухов, В. П. Методика формирования связной речи детей дошкольного возраста с системным речевым недоразвитием : учебно-методическое пособие : [16+] / В. П. Глухов ; Московский педагогический государственный университет. – Москва : Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2017. – 234 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=598941 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. : с. 207 - 212. – ISBN 978-5-4263-0558-8. – Текст : электронный.  

  5. Грибова, О. Е. Становление текстовой компетенции у обучающихся с общим недоразвитием речи (аспект понимания фактуальной информации текста): этапы и закономерности / О. Е. Грибова // Специальное образование. — 2016. — № 2. — С. 15-25. — ISSN 1999-6993. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/298705 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  6. Гридина, Т. А. Диагностика грамматико-словообразовательных умений детей с общим недоразвитием речи как основа коррекционной работы / Т. А. Гридина, Н. И. Коновалова // Специальное образование. — 2016. — № 2. — С. 39-50. — ISSN 1999-6993. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/298705 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  7. Давыдова, И. Ю. Применение сказки как средства развития связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня / И. Ю. Давыдова // Научные записки ОрелГИЭТ. — 2019. — № 1. — С. 88-92. — ISSN 2079-8768. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/311225 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  8. Двигательной деятельности дошкольников с общим недоразвитием речи / С. А. Рубан, Д. Ф. Халдарова // Физическое воспитание и спортивная тренировка. — 2017. — № 1. — С. 168-173. — ISSN 2311-8776. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/300307 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  9. Дель, С. В. Особенности овладения эмоциональной лексикой детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Д. В. Нечаева, С. В. Дель . — : [Б. и. ], 2011 . — 9 с. — Наука - практике. - № 3 (53). - 2011. С. 5-12 . (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: https://lib. rucont. ru/efd/193606  

  10. Детская логопсихология : учебник / О. А. Денисова, О. Л. Леханова, Т. В. Захарова и др. ; под ред. О. А. Денисовой. – Москва : Владос, 2018. – 161 с. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=429571 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-906992-65-9. – Текст : электронный.  

  11. Диагностика грамматико-словообразовательных умений детей с общим недоразвитием речи как основа коррекционной работы [Электронный ресурс№2 . — С. 39-50 . — Режим доступа: https://lib. rucont. ru/efd/419438 (дата обращения: 28.10.2020).  

  12. Долгова, В. И. Исследование тревожности детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / В. И. Долгова, Г. Ю. Гольева, Н. В. Белобородова // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. — 2016. — № 4. — С. 121-126. — ISSN 1997-9886. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/298281 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  13. Дудкина, С. Г. Особенности физического развития, здоровья и успешности обучения младших школьников с общим недоразвитием речи / С. Г. Дудкина // Физическая культура, спорт - наука и практика. — 2015. — № 4. — С. 94-100. — ISSN 1999-6799. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/297669 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  14. Дунаева, Н. Ю. Нарушение слоговой структуры слова у детей с ОНР. Конспекты логопедических занятий с детьми с общим недоразвитием речи (ОНР): учеб. пособие / С. В. Зяблова, Н. Ю. Дунаева . — М. : ВЛАДОС, 2017 . — 52 с. : ил. — (Библиотека логопеда) . — [16] с. цв. вкл. — ISBN 978-5-9500494-9-1 . — Режим доступа: https://lib. rucont. ru/efd/639045 (дата обращения: 28.10.2020).  

  15. Евдокимова, Л. А. Предупреждение нарушений письменной речи у дошкольников с общим недоразвитием устной речи / Л. А. Евдокимова . — Автореферат дис. . . . канд. пед. наук : 13. 00. 03 . — М. : ПРОМЕДИА, 2001 . — 19 с. — Режим доступа: https://lib. rucont. ru/efd/296264 (дата обращения: 28.10.2020).  

  16. Значение физического развития для нормализации состояния письма младших школьников с общим недоразвитием речи / С. Г. Дудкина // Спортивный психолог . — 2016 . — №4 . — С. 52-59 . — Режим доступа: https://lib. rucont. ru/efd/579605 (дата обращения: 28.10.2020). 

  17. Илюк, М. А. Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / М. А. Илюк, Г. А. Волкова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2016. - 44 с. - ISBN 978-5-9925-0193-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1044295 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  18. Использование игр и наглядно-дидактического материала в формировании грамматических навыков у детей с общим недоразвитием речи / Тименко // Учитель . — 2015 . — №2 . — С. 35-36 . — Режим доступа: https://lib. rucont. ru/efd/441974 (дата обращения: 28.10.2020). 

  19. Использование информационных технологий в коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста / Зареченская // Педагогические науки. — 2013 . — №5 . — С. 26-29 . — Режим доступа: https://lib. rucont. ru/efd/498317 (дата обращения: 28.10.2020). 

  20. К вопросу о формировании грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Данилюк // Вопросы гуманитарных наук. — 2016 . — №2 . — С. 107-108 . — Режим доступа: https://lib. rucont. ru/efd/368926 (дата обращения: 28.10.2020). 

  21. Калиниченко, С. А. Развитие речи детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР) : Лексико-грамматические занятия. Тема «Части тела и лица» : Методическое пособие с демонстрационным материалом / С. А. Калиниченко, М. С. Гудкова, И. П. Лиханова, Г. Е. Образцова. — Москва : Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2015. — 38 с. + 1 эл. -опт. диск (CD-ROM) : демонстрационный материал. - ISBN 978-5-691-02149-7. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1046979 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  22. Калиниченко, С. А. Развитие речи у детей 5–7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР): лексико-грамматические занятия. Тема «Мебель» : [16+] / С. А. Калиниченко. – Москва : Владос, 2015. – 57 с. : табл. – (Библиотека логопеда). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=455604 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-691-02128-2. – Текст : электронный.  

  23. Караоол, Л. С. Тувинский фольклор как средство развития речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Л. С. Караоол, Ш. М. Иргит // Вестник Тувинского Государственного Университета. №4 Педагогические науки. — 2018. — № 1. — С. 90-95. — ISSN 2221-0458. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/313250 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  24. Карнаухова, Я. Б. Возможности изографического моделирования в формировании связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи / Я. Б. Карнаухова // Специальное образование. — 2013. — № 1. — С. 48-57. — ISSN 1999-6993. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/289318 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  25. Кондратенко, И. Ю. Формирование эмоциональной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи : монография / И. Ю. Кондратенко. — Санкт-Петербург : КАРО, 2006. — 240 с. - ISBN 5-89815-751-4. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1044303 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  26. Коржова, Г. М. Общее недоразвитие речи у детей : учебное пособие / Г. М. Коржова, Г. С. Оразаева. — Алматы : Нур-Принт, Казахский национальный педагогический университет имени Абая, 2014. — 46 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/69149. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  27. Костюк, А. В. Логопедическая тетрадь. Звук Л: пособие для логопедов и родителей : [16+] / А. В. Костюк. – Москва : Владос, 2013. – 48 с. : ил. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=234912 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-691-01940-1. – Текст : электронный.  

  28. Костюк, А. В. Логопедическая тетрадь. Звук Ш: пособие для логопедов и родителей / А. В. Костюк. – Москва : Владос, 2013. – 48 с. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=234913 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-691-01962-3. – Текст : электронный.  

  29. Кривощапова, Л. О. Диагностический материал для обследования речи детей дошкольного возраста 4-7 лет с общим недоразвитием речи. Методическое пособие : карточки. — Москва : Издательство ВЛАДОС, 2018. — 80 карточек : ил. + 24 с. метод. пособие : [текст]. - ISBN 978-5-906992-52-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/104642 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  30. Липунова, О. В. Гендерные различия в проявлении тревожности у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / О. В. Липунова // Современные тенденции развития дошкольного и начального образования. — 2012. — № 1. — С. 107-113. — ISSN 9999-5377. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/294230 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  31. Логинова, Е. А. Общее недоразвитие речи. Алалия : учебно-методическое пособие / Е. А. Логинова, О. В. Елецкая. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2020. — 64 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). - ISBN 978-5-00091-517-2. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/101746 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  32. Логопатопсихология : учебное пособие : [16+] / ред. Р. И. Лалаева, С. Н. Шаховская. – Москва : Владос, 2011. – 464 с. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=56712 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-691-01726-1. – Текст : электронный.  

  33. Михальчёва, Л. Г. Современное состояние методик обучения чтению детей с общим недоразвитием речи / Л. Г. Михальчёва // Наука и школа. — 2019. — № 3. — С. 236-241. — ISSN 1819-463X. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/311175 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  34. Михеева, И. А. Взаимодействие в работе воспитателя и учителя-логопеда: картотека заданий для детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи / И. А. Михеева, С. В. Чешева. — Санкт-Петербург : КАРО, 2009. — 256 с. — (Популярная логопедия). - ISBN 978-5-9925-0344-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1044454 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  35. Мурашова, И. Ю. Структура полимодального восприятия у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / И. Ю. Мурашова // Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык. — 2014. — № 3. — С. 121-131. — ISSN 2312-1327. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/292796 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  36. Мустаева, Е. Р. Изучение структуры дефекта у детей четырехлетнего возраста с общим недоразвитием речи в условиях дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида / Е. Р. Мустаева // Вестник Башкирского университета. — 2009. — № 2. — С. 667-671. — ISSN 1998-4812. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/290749 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  37. Носенко, Н. П. особенности развития двигательной сферы детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи; Features of motor skills development in late pre-school children with general speech underdevelopment / Н. П. Носенко, Е. N. Томашвили, E. Tomashvili // Физическая культура, спорт - наука и практика. — 2014. — № 2. — С. 16-19. — ISSN 1999-6799. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/292759 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  38. Осипова, Т. А. Конспекты, программы и планирование фронтальных коррекционно-логопедических занятий в начальных классах с детьми с ОНР : методическое пособие : [16+] / Т. А. Осипова, И. А. Ларионова. – Москва : Владос, 2018. – 137 с. : ил. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=455595 (дата обращения: 28.10.2020).– ISBN 978-5-907101-26-5. – Текст : электронный.  

  39. Преодоление нарушений письменной речи : учебно-методическое пособие : [16+] / Н. И. Селезнева, Т. Г. Калинина, А. Б. Тылевич, Т. Н. Бокова ; под ред. Н. Н. Яковлевой. – Санкт-Петербург : КАРО, 2011. – 160 с. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=462530 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-9925-0656-3. – Текст : электронный.  

  40. Прищепова, И. В. Речевое развитие младших школьников с общим недоразвитием речи : учебно-метод. пособие / И. В. Прищепова. — Санкт-Петербург : КАРО, 2008. — 160 с. — (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-9925-0122-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1044297 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  41. Прописнова, Е. П. Методика сюжетно-ролевой логоритмической гимнастики для дошкольников с общим недоразвитием речи. : автореф. дис. … канд. пед. наук / Е. П. Прописнова . — М. : РГАФК, 2003 . — 27 с. — Режим доступа: https://lib. rucont. ru/efd/217832 (дата обращения: 28.10.2020). 

  42. Развитие речи у детей 5–7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР): лексико-грамматические занятия. Тема «Посуда» : [16+] / С. А. Калиниченко, М. С. Гудкова, И. П. Лиханова, Г. Е. Образцова. – Москва : Владос, 2016. – 49 с. : табл. – (Библиотека логопеда). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=455606 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-691-02236-4. – Текст : электронный.  

  43. Репина, З. А. Особенности формирования диалога у детей 5—6 лет с общим недоразвитием речи / З. А. Репина, Л. В. Ступак // Специальное образование. — 2012. — № 4. — С. 66-71. — ISSN 1999-6993. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/289317 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  44. Романович, О. А. Диагностика психофизических процессов и речевого развития детей 5–6 лет : методическое пособие : [16+] / О. А. Романович, Е. П. Кольцова. – Москва : Владос, 2013. – 112 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=234919 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-691-01965-4. – Текст : электронный 

  45. Светомир, Р. Э. Использование компьютерных технологий в образовательном процессе с детьми с общим недоразвитием речи / Р. Э. Светомир // Современные тенденции развития дошкольного и начального образования. — 2012. — № 1. — С. 179-184. — ISSN 9999-5377. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/294230 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  46. Свищиковой, В. В. Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / В. В. Свищиковой // Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения. — 2013. — № 1. — С. 96-102. — ISSN 9999-5376. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/294133 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  47. Сенчурова, М. А. Нейропсихологическая диагностика сформированности эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста с общим и фонетико-фонематическим недоразвитием речи / М. А. Сенчурова, А. П. Бизюк // Научное мнение. — 2017. — № 7-8. — С. 64-73. — ISSN 2222-4378. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/302327 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  48. Сенчурова, М. А. Роль сформированности памяти у детей дошкольного возраста с общим и фонетико-фонематическим недоразвитием речи (нейропсихологический анализ) / М. А. Сенчурова // Научное мнение. — 2017. — № 11. — С. 75-81. — ISSN 2222-4378. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/306813 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  49. Силантьева, Формирование структурно- семантического анализа предложений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / Силантьева // Преподаватель ХХI в. — 2011. — № 2(ч. 1). — С. 145-149. — ISSN 2073-9613. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/289379 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  50. Склярова, Н. А. Телесно-ориентированные технологии в коррекции общего недоразвития речи и гиперактивностиу дошкольников / Н. А. Склярова // Научный результат. Серия: Физиология. — 2016. — № 2. — С. 41-46. — ISSN 2408-0298. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/298587 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  51. Слюсарь, К. Н. Логоритмические занятия с элементами ОБЖ для детей 6 лет с общим недоразвитием речи. — Москва : Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2015. — 79 с. . - ISBN 978-5-691-02199-2. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1052578 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  52. Смирнова, И. А. Подготовка к обучению чтению старших дошкольников с общим недоразвитием речи и дизартрией / И. А. Смирнова ; Уральский государственный педагогический университет. – Екатеринбург : б. и. , 2020. – 169 с. : ил. , табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=596920 (дата обращения: 28.10.2020). – Текст : электронный.  

  53. Совершенствование дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья: поиски и достижения: сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых ученых (26–27 марта 2018 года) / под общ. ред. Л. А. Головчиц, А. В. Кротковой, Н. В. Микляевой ; Московский педагогический государственный университет и др. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2018. – 379 с. : табл. , ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=486379 (дата обращения: 28.10.2020). – Текст : электронный.  

  54. Становление текстовой компетенции у обучающихся с общим недоразвитием речи (аспект понимания фактуальной информации текста): этапы и закономерности / Грибова // Специальное образование . — 2016 . — №2 . — С. 15-25 . — Режим доступа: https://lib. rucont. ru/efd/418798 (дата обращения: 28.10.2020). 

  55. Тулейкина, М. М. Закономерности развития словаря у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / М. М. Тулейкина, В. Ю. Лозовская // Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения. — 2014. — № 1. — С. 127-137. — ISSN 9999-5376. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/294132 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  56. Хах, С. Р. К проблеме использования некоторых систем физического воспитания для коррекции общего недоразвития речи у дошкольников / С. Р. Хах, С. А. Хазова, Н. В. Карягина // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. — 2015. — № 3. — С. 212-217. — ISSN 2074-1065. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/289767 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  57. Хмелькова, Е. В. Логопедический практикум (Общее недоразвитие речи) : учебно-методическое пособие / Е. В. Хмелькова, Е. В. Хмелькова. — Киров : ВятГУ, 2018. — 96 с. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/book/147145 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  58. Чумакова, И. И. Особенности развития памяти дошкольников с общим недоразвитием речи / И. И. Чумакова // Научные записки ОрелГИЭТ. — 2018. — № 2. — С. 78-81. — ISSN 2079-8768. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/307962 (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авториз. пользователей.  

  59. Шкаликова, А. О. Особенности личностной самостоятельности старших подростков с общим недоразвитием речи / А. О. Шкаликова, С. В. Чебровская // Вестник научного общества студентов, аспирантов и молодых ученых. — 2016. — № 3. — С. 112-123. — ISSN 9999-7444. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e. lanbook. com/journal/issue/299377 (дата обращения: 28.10.2020). 

Ринолалия. Алалия

  1. Балакирева, А. С. Логопедия. Ринолалия : учебное пособие для вузов / А. С. Балакирева. — 3-е изд. — Москва : Изд-во В. Секачев, 2019. — 204 c. — ISBN 978-5-4481-0459-6. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/90109. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  2. Борозинец, Н. М. Логопедические технологии : учебное пособие / Н. М. Борозинец, Т. С. Шеховцова. — Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2014. — 256 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/62953. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  3. Вакуленко, Л. С. Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи : учебно-методическое пособие / Л. С. Вакуленко. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2020. — 272 с. — (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-00091-573-8. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1045605 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  4. Демиденко, О. П. Логопедическая ритмика : учебное пособие / О. П. Демиденко. — Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. — 117 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/92556. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  5. Елецкая, О. В. Дифференциальная диагностика нарушений речевого развития : учебно-методич. пособие / О. В. Елецкая, А. А. Тараканова. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2021. — 160 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). - ISBN 978-5-00091-498-4. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1205371 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  6. Задумова, Н. П. Логопедия: дислалия, ринолалия, дизартрия : в 3 ч. / Н. П. Задумова ; Институт специальной педагогики и психологии. – Санкт-Петербург : Институт специальной педагогики и психологии, 2015. – Ч. 1. Дислалия. – 88 с. : табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=438776 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-8179-0189-4. – Текст : электронный.  

  7. Зайцева, Е. С. Тестовая методика обследования речи детей в возрасте 4–7 лет : практическое пособие : [16+] / Е. С. Зайцева, В. К. Шептунова. – Санкт-Петербург : КАРО, 2015. – 72 с. – (Мастер-класс логопеда). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=462887 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-9925-0766-9. – Текст : электронный.  

  8. Иншакова, О. Б. Мультидисциплинарный анализ становления фонематического навыка письма у младших школьников : монография / О. Б. Иншакова. - 2-е изд. - Москва : Изд-во В. Секачев, 2020. - 284 с. - ISBN 978-5-4481-0730-6. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1206034 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  9. Ковшиков, В. А. Экспрессивная алалия и методы ее преодоления / В. А. Ковшиков ; под редакцией Г. М. Сумченко. — 4-е изд. — Санкт-Петербург : КАРО, 2018. — 304 c. — ISBN 978-5-9925-1318-9. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/86699. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  10. Коржова, Г. М. Основы логопедии с историей логопедии (в помощь и организации самостоятельной работы студентов) : учебное пособие / Г. М. Коржова, Г. С. Оразаева. — Алматы : Нур-Принт, 2014. — 96 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/69160. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  11. Кривощапова, Л. О. Диагностический материал для обследования речи детей дошкольного возраста 4-7 лет с общим недоразвитием речи : методическое пособие / Л. О. Кривощапова. – Москва : Владос, 2018. – 105 с. : ил. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=486113 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. : с. 7-8. – ISBN 978-5-906992-52-9. – Текст : электронный.  

  12. Логинова, Е. А. Общее недоразвитие речи. Алалия : учебно-методическое пособие / Е. А. Логинова, О. В. Елецкая. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2020. — 64 с. — (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-00091-667-4. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1011071 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  13. Логопедия. Ринолалия / О. А. Асмаловская . — : [Б. и. ], 2010 . — 78 с. — Текст электронный // Электронная библиотечная система РУКОНТ. - URL: https://lib. rucont. ru/efd/186556 ( дата обращения: 28.10.2020) 

  14. Лынская, М. И. Преодоление алалии и задержки речевого развития у детей. Метод сенсорно-интегративной логотерапии : конспекты занятий / М. И. Лынская ; под редакцией С. Н. Шаховская. — Москва : Логомаг, 2015. — 90 c. — ISBN 978-5-905025-38-9. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/77042. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  15. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 2 : науч. -практ. сб. — 2-е изд. (эл. ). — Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf : 123 с. ). — Москва : Теревинф, 2019. — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4. 5 ; экран 10". - ISBN 978-5-4212-0523-4. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1029469 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  16. Понятийно-терминологический словарь логопеда : [16+] / сост. В. И. Селиверстов, Ю. Гаубих, Л. Пехтерева ; под ред. В. Селиверстова. – Москва : Владос, 2015. – 288 с. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=429766 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-691-01519-9. – Текст : электронный.  

  17. Смирнова, И. А. Логопедия : иллюстрированный справочник / И. А. Смирнова. — Санкт-Петербург : КАРО, 2019. — 232 c. — ISBN 978-5-9925-0912-0. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/98031. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  18. Степанова, О. П. Клиническая психология в схемах и таблицах : учебное пособие / О. П. Степанова, С. В. Крайнюков. - 3-е изд. , стер. - Москва : ФЛИНТА, 2020. - 98 с. - ISBN 978-5-9765-2372-2. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1150885 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  19. Тестовые и олимпиадные задания по логопедии : практикум / Н. А. Белая, Т. В. Волокитина, Т. В. Градова и др. ; Северный (Арктический) федеральный университет им. М. В. Ломоносова. – Архангельск : Северный (Арктический) федеральный университет (САФУ), 2015. – 128 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=436408 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-261-01046-3. – Текст : электронный.  

  20. Фесенко, Ю. А. Коррекция речевых расстройств детского возраста : учебное пособие для вузов / Ю. А. Фесенко, М. И. Лохов. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 203 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-12886-4. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait. ru/bcode/448512 (дата обращения: 28.10.2020).

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи 

  1. Алмазова, А. А. Текст в системе обучения русскому языку детей с недоразвитием речи: учебное пособие / А. А. Алмазова, И. Н. Сосинская; Московский педагогический государственный университет. – Москва: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2016. – 76 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=469851 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-4263-0441-3. – Текст: электронный.  

  2. Андреева, Н. Г. Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников: пособие для логопеда: в 3 частях: [16+] / Н. Г. Андреева; ред. Р. И. Лалаева. – Москва: Владос, 2017. – Ч. 1. Устная связная речь. Лексика. – 185 с. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=55818 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-9500114-9-8. - ISBN 978-5-9500494-8-4 (Ч. 1). – Текст: электронный.  

  3. Борозинец, Н. M. Логопедия: фонетико-фонематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи, алалия / Н. M. Борозинец, Т. С. Шеховцова, М. В. Колокольникова; Северо-Кавказский федеральный университет. – Ставрополь: Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ), 2016. – 203 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=466810 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. : с. 185-186. – Текст: электронный.  

  4. Детская логопсихология: учебник / О. А. Денисова, О. Л. Леханова, Т. В. Захарова и др. ; под ред. О. А. Денисовой. – Москва: Владос, 2018. – 161 с. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=429571 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-906992-65-9. – Текст: электронный.  

  5. Дунаева, Н. Ю. , Зяблова, С. В. Нарушение слоговой структуры слова у детей с ОНР: Конспекты логопедических занятий с детьми с общим недоразвитием речи (ОНР). Учеб. пособ. / [Н. Ю. Дунаева, С. В. Зяблова]. — Москва: Издательство ВЛАДОС, 2017. — 20 с. : ил. + цв. вкл. — 16 с. : ил. – ISBN 978-5-9500494-9-1. - Текст: электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1046481 (дата обращения: 28.10.2020).  

  6. Иншакова, О. Б. Мультидисциплинарный анализ становления фонематического навыка письма у младших школьников: монография / О. Б. Иншакова. - 2-е изд. - Москва: Изд-во В. Секачев, 2020. - 284 с. - ISBN 978-5-4481-0730-6. - Текст: электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1206034 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  7. Коррекция нарушений письменной речи: практическое пособие: [16+] / Т. А. Аристова, Г. А. Архипова, Е. В. Боева, Н. Ю. Божедомова; под ред. Н. Н. Яковлевой. – Санкт-Петербург: КАРО, 2013. – 208 с. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=462164 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-9925-0310-4. – Текст: электронный.  

  8. Кривощапова, Л. О. Диагностический материал для обследования речи детей дошкольного возраста 4-7 лет с общим недоразвитием речи. Методическое пособие: карточки. — Москва: Издательство ВЛАДОС, 2018. — 80 карточек : ил. + 24 с. метод. пособие : [текст]. - ISBN 978-5-906992-52-9. - Текст: электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1046423 (дата обращения: 28.10.2020).  

  9. Логопатопсихология: учебное пособие: [16+] / ред. Р. И. Лалаева, С. Н. Шаховская. – Москва: Владос, 2011. – 464 с. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=56712 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-691-01726-1. – Текст: электронный 

  10. Михеева, И. А. Взаимодействие в работе воспитателя и учителя-логопеда: картотека заданий для детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи / И. А. Михеева, С. В. Чешева. — Санкт-Петербург: КАРО, 2009. — 256 с. — (Популярная логопедия). - ISBN 978-5-9925-0344-9. - Текст: электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1044454 (дата обращения: 28.10.2020). 

  11. Московкина, А. Г. Клиника интеллектуальных нарушений: учебное пособие / А. Г. Московкина, Т. М. Уманская. – Москва: Прометей, 2013. – 246 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=240491 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-7042-2472-3. – Текст: электронный.  

  12. Осипова, Т. А. Конспекты, программы и планирование фронтальных коррекционно-логопедических занятий в начальных классах с детьми с ОНР: методическое пособие : [16+] / Т. А. Осипова, И. А. Ларионова. – Москва: Владос, 2018. – 137 с. : ил. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=455595 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-907101-26-5. – Текст: электронный 

  13. Панькин, В. М. Языковые контакты [Электронный ресурс]: краткий словарь / В. М. Панькин, А. В. Филиппов. - Москва: Флинта: Наука, 2011. - 160 с. - ISBN 978-5-9765-0975-7 (Флинта), ISBN 978-5-02-037288-7 (Наука). - Текст: электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/409697 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  14. Слюсарь, К. Н. Логоритмические занятия с элементами ОБЖ для детей 6 лет с общим недоразвитием речи. — Москва: Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2015. — 79 с. . - ISBN 978-5-691-02199-2. - Текст: электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1052578 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  15. Совершенствование дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья: поиски и достижения: сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых ученых (26–27 марта 2018 года) / под общ. ред. Л. А. Головчиц, А. В. Кротковой, Н. В. Микляевой; Московский педагогический государственный университет и др. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2018. – 379 с. : табл. , ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=486379 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-4475-9668-2. – DOI 10. 23681/486379. – Текст: электронный.  

  16. Современное состояние и тенденции развития специальной педагогики и психологии: материалы Всероссийской научной конференции молодых ученых (28–30 марта 2016 г. , дефектологический факультет МПГУ) / под ред. А. В. Кротковой, И. Н. Нурлыгаянова, Т. А. Соловьевой. – Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2016. – 337 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=437306 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-4475-7740-7. – DOI 10. 23681/437306. – Текст: электронный.  

  17. Ткаченко, Т. А. Подготовка дошкольников к чтению и письму: фонетическая символика: пособие для логопеда: [16+] / Т. А. Ткаченко. – Москва: Владос, 2015. – 47 с. : ил. – (Библиотека логопеда). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=56588 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-691-01745-2. –  

  18. Ушакова, Т. Н. Рождение слова. Проблемы психологии речи и психолингвистики / Т. Н. Ушакова; ред. А. Л. Журавлев. – Москва: Институт психологии РАН, 2011. – 528 с. – (Достижения в психологии). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=86269 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-9270-0206-1. –  

  19. Эм, Е. А. Введение в логопедическую специальность: учебное пособие / Е. А. Эм; Северо-Кавказский федеральный университет. – Ставрополь: Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ), 2015. – 99 с. – Режим доступа: по подписке. – URL https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=457957 (дата обращения: 28.10.2020). – Библиогр. в кн. – Текст: электронный.  

Фонетическое недоразвитие речи 

  1. Архипова, Е. Ф. Миофункциональная коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения. Конспекты логопедических занятий. Миофункциональный трейнер «INFANT» : методическое пособие / Е. Ф. Архипова. - 2-е изд. - Москва : Изд-во В. Секачев, 2020. - 94 с. - ISBN 978-5-4481-0702-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1206010 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  2. Архипова, Е. Ф. Профилактика нарушений звукопроизношения у детей. Миофункциональный трейнер «INFANT» / Е. Ф. Архипова. — 2-е изд. — Москва : Изд-во В. Секачев, 2019. — 75 c. — ISBN 978-5-4481-0448-0. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/90122. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  3. Борозинец, Н. М. Логопедические технологии: учебное пособие: Направление подготовки – 050700. 62 Специальное (дефектологическое) образование. Профиль подготовки «Логопедия». Бакалавриат / Т. С. Шеховцова, Н. М. Борозинец . — Ставрополь : изд-во СКФУ, 2014 . — 256 с. — Режим доступа: https://lib. rucont. ru/efd/304103 (дата обращения: 28.10.2020).  

  4. Борозинец, Н. М. Логопедия. Фонетико-фоиематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи, алалия : учебное пособие / Н. М. Борозинец, Т. С. Шеховцова, М. В. Колокольникова. — Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2016. — 203 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/69396. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  5. Вакуленко, Л. С. Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи : учебно-методическое пособие / Л. С. Вакуленко. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2020. — 272 с. — (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-00091-573-8. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1045605 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  6. Григоренко, Н. Ю. Введение в логопедическую специальность. Логопедическая работа по преодолению нарушений звукопроизношения : учебно-методическое пособие / Н. Ю. Григоренко, Ю. А. Покровская. — Москва : Логомаг, 2015. — 200 c. — ISBN 978-5-905025-12-9. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/77033. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  7. Детская логопсихология : учебник / О. А. Денисова, О. Л. Леханова, Т. В. Захарова и др. ; под ред. О. А. Денисовой. – Москва : Владос, 2018. – 161 с. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=429571 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-906992-65-9. – Текст : электронный.  

  8. Дошкольная логопедия: учебное пособие (практикум) : [16+] / авт. -сост. Е. А. Эм, О. П. Демиденко ; Северо-Кавказский федеральный университет. – Ставрополь : Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ), 2019. – 182 с. : табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=596204 (дата обращения: 28.10.2020). – Текст : электронный.  

  9. Калягин, В. А. Психология лиц с нарушениями речи / В. А. Калягин, Т. С. Овчинникова. — Санкт-Петербург : КАРО, 2007. — 544 c. — ISBN 978-5-89815-925-2. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/44519. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.  

  10. Калягин, В. А. , Овчинникова, Т. С. Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушениями речи: практикум : пособие для студентов, педагогов, логопедов и психологов / В. А. Калягин, Т. С. Овчинникова. — Санкт-Петербург : КАРО, 2013. — 432 с. (Психологический взгляд). - ISBN 978-5-9925-0143-8. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1045931 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  11. Коррекция нарушений речи с использованием ДЭНС-терапии : учебное пособие / Е. А. Лапп, П. А. Мордасов, А. В. Филиппова, Е. А. Шилова. — Волгоград : Издательство «Волгоградского государственного университета», 2019. — 68 c. — ISBN 978-5-9669-1878-1. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/87382. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  12. Костюк, А. В. Логопедическая тетрадь. Звук Л: пособие для логопедов и родителей : [16+] / А. В. Костюк. – Москва : Владос, 2013. – 48 с. : ил. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=234912 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-691-01940-1. – Текст : электронный.  

  13. Костюк, А. В. Логопедическая тетрадь. Звук Ш: пособие для логопедов и родителей / А. В. Костюк. – Москва : Владос, 2013. – 48 с. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=234913 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-691-01962-3. – Текст : электронный.  

  14. Кошелева, Н. В. Тематические лексико-грамматические упражнения для взрослых и детей с нарушениями речи / Н. В. Кошелева. — Москва : Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2017. — 207 с. : ил. — (Восстановление и развитие речи). - ISBN 978-5-691-02166-4. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1046375 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  15. Кошелева, Н. В. , Каценбоген, Е. Е. Развитие памяти и связной речи у школьников и взрослых с нарушениями речи : новые слова, словосочетания, фразы, рассказы, текст. Практикум / Н. В. Кошелева, Е. Е. Каценбоген. — Москва : Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС. 2016. — 95 с. - ISBN 978-5-691-02167-1. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/ (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  16. Кручинина, Г. И. Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР). Этапы работы с согласными звуками раннего онтогенеза / Г. И. Кручинина . — М. : ВЛАДОС, 2018 . — 29 с. : ил. — (Коррекционная педагогика) . — [16] с. цв. вкл. — ISBN 978-5-907013-33-9 . — Режим доступа: https://lib. rucont. ru/efd/733064 (дата обращения: 28.10.2020).  

  17. Кручинина, Г. И. Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками среднего онтогенеза: практ. пособие для работы с детьми дошкол. возраста / Г. И. Кручинина . — М. : ВЛАДОС, 2020 . — 29 с. : ил. — (Коррекционная педагогика) . — [16] с. цв. вкл. — ISBN 978-5-00136-112-1 . — Режим доступа: https://lib. rucont. ru/efd/733063 (дата обращения: 28.10.2020).  

  18. Кручинина, Г. И. Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками позднего онтогенеза : практ. пособие для работы с детьми дошкол. возраста / Г. И. Кручинина . — М. : ВЛАДОС, 2020 . — 29 с. : ил. — (Коррекционная педагогика) . — [16] с. цв. вкл. — ISBN 978-5-00136-113-8 . — Режим доступа: https://lib. rucont. ru/efd/733062 (дата обращения: 28.10.2020).  

  19. Логопатопсихология : учебное пособие : [16+] / ред. Р. И. Лалаева, С. Н. Шаховская. – Москва : Владос, 2011. – 464 с. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=56712 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-691-01726-1. – Текст : электронный.  

  20. Осипова, Т. А. Конспекты, программы и планирование фронтальных коррекционно-логопедических занятий в начальных классах с детьми с ОНР : методическое пособие : [16+] / Т. А. Осипова, И. А. Ларионова. – Москва : Владос, 2018. – 137 с. : ил. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub. ru/index. php?page=book&id=455595 (дата обращения: 28.10.2020). – ISBN 978-5-907101-26-5. – Текст : электронный.  

  21. Османова, Г. А. Игровой логопедический массаж и самомассаж при коррекции речевых нарушений / Г. А. Османова, Л. А. Позднякова. — Санкт-Петербург : КАРО, 2018. — 88 c. — ISBN 978-5-9925-0876-5. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/98023. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  22. Пименова, Т. И. Выговаривать хочу. . . Исправление недостатков звукопроизношения у детей : дидактический материал / Т. И. Пименова. — Санкт-Петербург : КАРО, 2009. — 96 c. — ISBN 978-5-9925-0285-5. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/68594. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  23. Поливара, З. В. Нейролингвистические основы нарушений речи [Электронный ресурс] : учеб. пособие / З. В. Поливара. —2-изд. , стер. — Москва : ФЛИНТА, 2013. — 176 с. - ISBN 978-5-9765-1693-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/462931 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  24. Поливара, З. В. Подготовка к обучению грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи : учеб. -метод. пособие / З. В. Поливара. —3-е изд. , стер. — Москва : ФЛИНТА, 2019. — 24 с. - ISBN 978-5-9765-1648-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1035351 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  25. Приходько, О. Г. Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста : монография / О. Г. Приходько. — Санкт-Петербург : КАРО, 2016. — 160 с. — (Мастер-класс логопеда). - ISBN 978-5-9925-0189-6. - Текст : электронный. - URL: https://znanium. com/catalog/product/1045840 (дата обращения: 28.10.2020). – Режим доступа: по подписке.  

  26. Филичева, Т. Б. Исправление нарушений речи у дошкольников : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, педагогов и родителей / Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова, А. В. Соболева. — 2-е изд. — Москва : Изд-во В. Секачев, 2019. — 198 c. — ISBN 978-5-4481-0466-4. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/90103. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей 

  27. Частные методики адаптивной физической культуры. В 2 частях. Ч. 1. Частные методики адаптивной физической культуры у детей с нарушением слуха, речи, умственной отсталостью, общими расстройствами психологического развития : учебное пособие / составители Е. С. Стоцкая. — Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2019. — 196 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www. iprbookshop. ru/95632. html (дата обращения: 28.10.2020). — Режим доступа: для авторизир. Пользователей 

Contact
bottom of page